早上第二節(jié)。
王閑來到了元力熔煉課的教室。
“哥，你那塊甲片，這兩天能凝聚出元力倒刺么？”
剛坐到座位上，刀三笑就走了過來，壓低聲音問道。
“還行吧?！蓖蹰e回了一聲。
刀三笑點(diǎn)點(diǎn)頭道：
“我也凝聚了幾根，感覺練得好，一學(xué)期凝聚上萬(wàn)根還是有點(diǎn)吃力。數(shù)量一多，稍微出點(diǎn)岔子，那些元力倒刺就會(huì)連鎖倒塌?！?
“我聽說上一屆的熔煉學(xué)副專業(yè)學(xué)生，也只有一兩個(gè)學(xué)生一學(xué)期完成沈老師的要求?！?
“都是天賦很高的熔煉師了！”
“對(duì)了，你知道我們學(xué)校最厲害的熔煉師是誰(shuí)么？”刀三笑低聲問道。
“誰(shuí)？”
“洛校長(zhǎng)！”刀三笑看了看四周，一臉崇拜，“洛校長(zhǎng)只學(xué)了十年，就成為了大師級(jí)的熔煉師！能熔煉a級(jí)以下的任何材料，而且她還是一位武斗護(hù)具的鍛造師！”
“天都大學(xué)曾出了一把赫赫有名的神劍‘霜魄’，就是她自已熔煉打造而成！”
“傳聞，這把劍，與她心神合一，未來必會(huì)成為‘武極神兵’！”
“見人如觀劍！”
“一劍出，可冰封千里！”
聽到這，王閑微微一愣。
腦海中，倒是想到了自已在虎咆潭曾用過的那把冰藍(lán)色的長(zhǎng)劍。
“只可惜，后來不知道什么原因…”刀三笑搖頭道，“洛校長(zhǎng)沒有在熔煉學(xué)上深造，而是一心一意撲在武道上。”
“至此再也沒有進(jìn)行任何熔煉鍛造了，像是完全放棄了一樣?！?
“明明，以她的天分，兼修一門副職，是不會(huì)影響武道的?！?
“她自創(chuàng)的‘冰煉熔斷法’，現(xiàn)在還廣為流傳?！?
“不然的話，給我們上課的，可能就不是沈嵐老師，而是這位洛校長(zhǎng)了?！?
“據(jù)說洛校長(zhǎng)還擁有永凍般的絕世容顏…只可惜近些年也很少出現(xiàn)了…”
王閑倒是不曾了解過這些。
他只對(duì)熔煉學(xué)感興趣，對(duì)其他的沒興趣打聽。
“你知道的還真多…”王閑笑道。
“嘿嘿…”刀三笑頗有幾分傲氣，“還行，我在天都大學(xué)也是有點(diǎn)人脈的，打聽點(diǎn)消息輕輕松松。”
這時(shí)。
沈嵐老師走進(jìn)教室。
過了幾天，她臉色沒有任何變化。
課程依然十分有趣。
不僅講述了各種材料，其中還穿插了一些關(guān)于能量回路的介紹。
“這件蟬衣，大家還記得吧？”
“上一堂課我曾演示過?！?
沈嵐依舊通過全息演示，拿出了那件蟬衣道，“這一堂課，你們可以仔細(xì)觀察一下我所說的‘能量回路’結(jié)構(gòu)特征?！?
“看看我在這件蟬衣的能量回路，是什么結(jié)構(gòu)？”
一干學(xué)生仔細(xì)觀察。
過了片刻。
“結(jié)構(gòu)好像有點(diǎn)像是螺旋？”有學(xué)生道。
“還有雙軌交叉…”
沈嵐微微一笑道：
“觀察的不錯(cuò)，這個(gè)能量回路，叫讓‘螺旋雙軌式’！”
“擁有高度的穩(wěn)定性，刻在材料上，問加強(qiáng)材料的韌性，通時(shí)雙螺旋的結(jié)構(gòu)還能讓材料慢慢吸收天地間的元?dú)猓怪L(zhǎng)時(shí)間保存下來，不會(huì)失去材料特性。”
“螺旋雙軌式的能量回路，一般至少需要微雕刻數(shù)萬(wàn)條密集的元力回路?！?
“現(xiàn)在只是給你們介紹一下，以后我還會(huì)介紹其他的能量回路。等你們何時(shí)能完成我說的目標(biāo)，在那塊甲片上凝聚上萬(wàn)根元力倒刺，就能學(xué)習(xí)元力鍛壓術(shù)，雕刻這種元力回路了?！?
眾學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。
直到一堂課完。
學(xué)生們紛紛離開課堂。
王閑走了上去道：
“沈老師，我找你有點(diǎn)事?！?
沈嵐微微點(diǎn)頭：
“正好，我也有點(diǎn)事找你，一邊走一邊說?！?
說罷，沈嵐帶著王閑走出教室外。
王閑正要開口。
忽然，一名學(xué)生走了過來，興沖沖道：
“老師，那塊甲片，我已經(jīng)凝聚出上萬(wàn)根元力倒刺了！”
說完就拿出那塊甲片。
王閑看了這名學(xué)生一眼，不是課堂上的學(xué)生，那估計(jì)是上一屆的？
他沒說話。
沈嵐接過甲片，看了一眼，少見的笑道：
“不錯(cuò)，你是大一下學(xué)期轉(zhuǎn)修的元力熔煉，幾個(gè)月就能讓到，很好?！?
接著，沈嵐又說了幾句鼓勵(lì)和注意的話，便讓這名學(xué)生離開了。
她眉宇間，也多了幾分喜色。
顯然為有這么一個(gè)有熔煉學(xué)天分的學(xué)生而高興。
“對(duì)了，你找我什么事？”沈嵐這才想起身后的王閑。
王閑想了想，還是掏出了那塊甲片道：
“老師，你看這塊甲片…”
說完，他遞了過去…
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