這可是全民修煉的基礎(chǔ)武學(xué)?。?
此刻。
連不少看著直播的觀眾，都對(duì)這一戰(zhàn)，感到無(wú)比的好奇。
畢竟，你要說(shuō)其他的。
他們看不太懂。
但這健l拳。
那可看的太懂啦！
尤其是此時(shí)，在蓉城七中，不少七中老師正在分別看著這場(chǎng)全國(guó)的青年武道大會(huì)。
作為王閑曾經(jīng)的教導(dǎo)主任。
周大海別的學(xué)生都沒(méi)看。
從比賽開(kāi)始，就看著第十賽區(qū)，盯著王閑看。
這第二天，就看到了讓他恍然如初的一幕。
“草啊，這小子在兩年前的那個(gè)廣播演武上，打的健l拳，果然是返璞歸真境界的！”
他心中吶喊。
周大海依稀還記得那天早上。
自已標(biāo)兵，打著健l拳，卻無(wú)法看到這個(gè)學(xué)生的健l拳，感到了無(wú)比的納悶。
甚至后來(lái)，還察覺(jué)到了當(dāng)時(shí)操場(chǎng)的元?dú)馔蝗话l(fā)生改變。
那必然是返璞歸真境界的健l拳，才能引動(dòng)的天地元?dú)猓?
此刻得以見(jiàn)證。
可是解了他心中幾年的困惑了。
‘這可是七境大宗師都未必能修煉出來(lái)的…’
‘沒(méi)想到這小子居然當(dāng)初就已經(jīng)是返璞歸真了…’
‘悟性太差，就算打娘胎開(kāi)始修煉，也未必能練成…’
‘雖然他沒(méi)有武道天賦，但在舊武一途，說(shuō)是前無(wú)古人也不為過(guò)了…’
‘也不知道，此次青年武道大會(huì)，他能走到哪一步？’
想到這。
周大海心中感慨不已。
心中甚至隱約有種預(yù)感。
這個(gè)四境的王閑，短短兩年，甚至已經(jīng)在境界上超越自已。
恐怕能在這個(gè)武道大會(huì)，走到無(wú)人敢想的地步…
——
王閑走下臺(tái)。
能看到許多目光匯聚于身。
他微微一笑，若無(wú)其事的走到了選手席位上，安靜的坐著等著看下一場(chǎng)比賽。
武道切磋么，贏的法子很多。
至于自已么。
就算不用刀法和槍法。
他還有一雙拳。
健l拳，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
因?yàn)?，這門(mén)武學(xué)，可是自已前世修煉時(shí)間最長(zhǎng)的一門(mén)武學(xué)了。
比起槍法，都要長(zhǎng)太多。
尤其是這種被貼身的情況。
健l拳的威力，可比刀法和槍法還要強(qiáng)了。
超凡武技么，這個(gè)階段也不是無(wú)敵的。
接下來(lái)的比賽，王閑看得很認(rèn)真，選手們也依舊沒(méi)有被影響。
只是許多觀眾，卻依舊還沉浸在健l拳的恐怖威力中…
而下半場(chǎng)，王閑幸運(yùn)輪空了。
通時(shí)，這讓第十賽區(qū)，不少選手，心中松了口氣。
不少選手有點(diǎn)怕遇上王閑了。
因?yàn)?，不知道該怎么?yīng)對(duì)了。
超凡武技你都能破，返璞歸真境界的健l拳，強(qiáng)到這個(gè)地步了。
那特么該怎么打？
即便是那些生命力有個(gè)四五萬(wàn)的選手，都有點(diǎn)發(fā)悚。
一輪空，至少不用面對(duì)王閑。
或者說(shuō)，至少不用輸在健l拳上…不然，怕是得像程斌一樣。
‘哈，你看，他就是輸給健l拳的那個(gè)選手！’許多觀眾如是說(shuō)。
也幸好程斌是青龍大學(xué)大四的精英，心態(tài)已經(jīng)很穩(wěn)。
下午的比賽頂著滔天壓力，竟然贏了，直接重塑道心！
第二天比賽，到此結(jié)束。
傍晚。
王閑來(lái)到元脈靈居。
“返璞歸真境界的健l拳，你還真是深藏不露啊?！?
一到修煉室，洛校長(zhǎng)的目光，就像是釘子一樣，扎在了王閑身上。
目光幽幽。
“沒(méi)有吧……”王閑若無(wú)其事，“小…額，葉師姐不是知道嗎？”
他看向葉彌月。
洛校長(zhǎng)一愣，也看向葉彌月。
不是，沒(méi)聽(tīng)小月說(shuō)過(guò)啊？
“我，我什么時(shí)侯知道？”葉彌月扭過(guò)頭，臉頰微紅。
王閑心道。
教你按摩的時(shí)侯，你還不知道嗎？
小丫頭也會(huì)撒謊了。
事實(shí)上，葉彌月是真不知道，健l拳實(shí)戰(zhàn)有這個(gè)威力。
尤其是中午休息時(shí)，看了白天王閑的比賽…
有那么一瞬間的錯(cuò)覺(jué)：
‘原來(lái)王閑當(dāng)初教我我按摩…是真的在教我健l拳…’
‘沒(méi)有其他的意思?！?
“行了。”洛校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“能把健l拳修煉到這個(gè)地步，你的舊武天資，是老師我見(jiàn)過(guò)最高的?！?
畢竟…她的健l拳，咳咳…還沒(méi)有這個(gè)境界。
有點(diǎn)汗顏。
所以，洛校長(zhǎng)不想再這個(gè)話題上多談。
“關(guān)于精神寄種對(duì)你形成的噩夢(mèng)困擾，我已經(jīng)想到辦法解決治療了?！?
洛校長(zhǎng)緩緩道：
“你準(zhǔn)備一下，這次夢(mèng)境療法，應(yīng)該會(huì)有幾分成效了！”
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