想了一會(huì)之后，唐雅心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。
要是讓她知道，中坑神，十米，老怪，甚至是杰哥，都是秦楓的話，
怕是會(huì)引起更大的震動(dòng)。
等到人群散開(kāi)之后，秦楓也是松了一口氣。
今天的任務(wù)，總算是完成了。
比想象中的要輕松一些。
不過(guò)現(xiàn)在還是有一點(diǎn)問(wèn)題，那就是師生對(duì)自己武力值的懷疑，
這個(gè)倒是沒(méi)關(guān)系，后期的全國(guó)校長(zhǎng)交流會(huì)上，自己會(huì)證明的。
這時(shí)候，陳蓉走了過(guò)來(lái)。
她看著自己的學(xué)生，非常的滿(mǎn)意。
“秦楓，你做的非常不錯(cuò)。”陳蓉道，“不過(guò)校長(zhǎng)不只是一個(gè)職務(wù)，更是一種責(zé)任。”
秦楓微微頷首，神色鄭重地說(shuō)道：“老師，我明白。我既然選擇了這個(gè)位置，就一定會(huì)肩負(fù)起這份責(zé)任。我會(huì)努力讓古都學(xué)府變得更好，不辜負(fù)您和大家的期望。”
陳蓉露出欣慰的笑容，拍了拍秦楓的肩膀：“我相信你有這個(gè)能力。但你也要記住，這條路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有很多挑戰(zhàn)和困難在等著你。你要時(shí)刻保持警惕，不斷提升自己?！?
秦楓眼神堅(jiān)定：“老師放心，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。無(wú)論是武道實(shí)力的提升，還是學(xué)府的管理，我都會(huì)全力以赴。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我有資格擔(dān)任這個(gè)校長(zhǎng)之位?！?
陳蓉點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，有你這句話我就放心了。接下來(lái)的日子，我也會(huì)全力支持你。希望你能帶領(lǐng)古都學(xué)府走向新的輝煌?！?
“對(duì)了，關(guān)于你想要的改革方面，準(zhǔn)備什么時(shí)候?qū)嵭校俊?
秦楓考慮了一下，“就今天吧?！?
“好?！标惾攸c(diǎn)頭，“我支持你?！?
既然決定了，秦楓就沒(méi)有再猶豫，直接將老師召集過(guò)來(lái)，開(kāi)始正式改革。
在所有學(xué)習(xí)的課程里面，加上了逃生這一選項(xiàng)。
雖然對(duì)于這個(gè)做法，大家很不理解，
但是現(xiàn)在秦楓是校長(zhǎng)，他說(shuō)了算。
.......
古都學(xué)府更換校長(zhǎng)，是一件非常大的事情。
這件事情，很快被很多人知曉。
此時(shí)，在學(xué)府的官方論壇上面，已經(jīng)展示了秦楓的資料。
秦楓：男，目前等級(jí)，60級(jí)，六星，古都學(xué)府現(xiàn)任校長(zhǎng)。
這一消息迅速在各方引起了強(qiáng)烈的反響。
不少人看到之后，也是議論紛紛。
張十三：不是，這什么情況？古都學(xué)府作為全國(guó)三大頂尖學(xué)府之一，居然讓如此年輕的人成為校長(zhǎng)？這樣是不是太過(guò)于兒戲了？
我就是二樓：就是啊，這秦楓看起來(lái)也太年輕了，他真的有能力領(lǐng)導(dǎo)這么一座頂尖學(xué)府嗎？
資深教育者：古都學(xué)府這是在搞什么新花樣嗎？以往可從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么年輕的校長(zhǎng)。”
天才少年：不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，也許古都學(xué)府有他們自己的考量呢？說(shuō)不定這個(gè)秦楓有什么特別之處。
玩玩樂(lè)樂(lè)一整天：特別之處？能有什么特別之處？就憑他60級(jí)六星的實(shí)力？這在高手如云的武道界可不算突出啊。
阿炮啊阿炮：我就覺(jué)得很好玩啊，這樣年輕的校長(zhǎng)，真是想要認(rèn)識(shí)一下呢。
我恨理性：但古都學(xué)府肯定不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出這樣的決定，也許我們應(yīng)該再觀察觀察，看看這個(gè)秦楓到底能給古都學(xué)府帶來(lái)什么變化。
網(wǎng)絡(luò)上，對(duì)于此次學(xué)府換人的褒貶不一。
但是更多的是好奇，這秦楓到底是怎么成為頂尖學(xué)府的校長(zhǎng)的？
而其他學(xué)府的師生們看到這個(gè)消息后，也是驚訝得合不攏嘴。
“古都學(xué)府竟然讓一個(gè)如此年輕的人當(dāng)校長(zhǎng)？這也太瘋狂了吧！”魔都學(xué)府的一名學(xué)生說(shuō)道。
“60級(jí)六星雖然不弱，但當(dāng)校長(zhǎng)還是太勉強(qiáng)了吧？古都學(xué)府這是在搞什么？”江都學(xué)府的一位老師也表示質(zhì)疑。