三百年后。

藍(lán)星的海水重新變得湛藍(lán)，浪花拍打著修復(fù)完好的海岸線。

曾被克蘇魯撕裂的大陸板塊早已愈合，新生的森林覆蓋了焦土，城市在智慧與秩序中重建，

文明的火種不但沒有熄滅，反而在吸收了無盡之海知識與技術(shù)后，燃燒得更加明亮。

“大斷絕時期”被刻在歷史碑文最沉重的一頁。

而“克拉肯”與“蛛神艾麗婭”的名字，則被寫進(jìn)童謠，繪在壁畫，成為孩子們睡前故事里最傳奇的篇章。

一所環(huán)形全息教室。

年輕的歷史教師輕點(diǎn)控制面板，空氣中浮出光影交織的戰(zhàn)場——百萬米巨妖昂首咆哮，黑曜石蛛后編織命運(yùn)，老戰(zhàn)神化作金光，純白長槍貫穿黑暗。

“…所以，”

教師的聲音在安靜的教室里回蕩，

“當(dāng)‘進(jìn)化與秩序之神’克拉肯與‘命運(yùn)編織之神’艾麗婭發(fā)現(xiàn)，無法用已知的任何方法徹底消滅舊日支配者時，他們做出了選擇。”

畫面定格在那顆半透明的巨大球體閉合的瞬間。

“他們以自身神格為牢，以永恒時間為鎖，將克蘇魯所有碎片封入獨(dú)立時空。從此，他們與邪神一同，從我們的宇宙中消失?！?

教室里鴉雀無聲。

一個扎著羊角辮的小女孩舉起手：

“老師，他們……還活著嗎？”

教師沉默了片刻。

“我們不知道?！?

她誠實(shí)地說，

“但三年前，深空探測陣列在獵戶座懸臂方向，捕捉到一段特殊的背景輻射波動?！?

她調(diào)出另一段影像——頻譜儀上，一條極其平穩(wěn)的波形正在緩慢起伏，像心跳，又像呼吸。

“這段波動無法用任何已知物理現(xiàn)象解釋。它穩(wěn)定、持續(xù)，仿佛某種……存在宣?！?

她看向孩子們亮晶晶的眼睛。

“有些學(xué)者稱它為‘守望者波紋’。我們不知道那是什么，但每當(dāng)我們望向那片星空，這段波紋都在那里?！?

“也許，”

她輕聲說，

“這就是他們留給我們的回答?！?

...

同步軌道，“望星者”天文站。

研究員林晚正盯著面前流動的數(shù)據(jù)瀑布。她是“守望者波紋”項(xiàng)目組最年輕的成員，此刻正在做日常監(jiān)測。

突然，頻譜儀上那條三年未變的平穩(wěn)波形——輕輕跳動了一下。

不是干擾，不是儀器故障。那跳動極其微小，卻帶著某種難以喻的……節(jié)奏感。仿佛在漫長的無聲吟唱中，突然加入了一個溫和的休止符。

林晚愣住了。

她迅速調(diào)取所有備份傳感器數(shù)據(jù)，交叉驗(yàn)證。結(jié)果一致：波動真實(shí)存在，持續(xù)0.3秒后恢復(fù)平穩(wěn)。

她抬起頭，透過巨大的觀察窗望向深空。

繁星如海，寂靜無聲。

但在那一瞬間，她仿佛感覺到有什么——不是視線，不是聲音——像最輕的羽毛拂過觀測站的外壁，像母親的手輕撫過沉睡孩子的額頭。

那感覺一閃而逝。

林晚怔怔地坐在控制臺前，然后，慢慢笑了。

她沒有急著寫報告，沒有呼叫同事。她只是將那段0.3秒的波動數(shù)據(jù)單獨(dú)保存，命名為“問候”。

然后她繼續(xù)工作。屏幕上，代表人類深空探測器位置的光點(diǎn)正在向更遠(yuǎn)的星云延伸。

...

新生的朝陽下，浪花輕柔地拍打著修復(fù)如初的黃金海岸。

一個剛學(xué)會奔跑不久的孩子，咯咯笑著掙脫了母親的手，邁著蹣跚卻歡快的步子，沖向?yàn)M金色光芒的淺灘。