垂頭喪氣的張佳胤離開后，白榆也開口告辭，但卻又被陳老師留下談話。

重新上了一遍熱茶后，陳以勤對白榆說：“我實在看不出，這次你到底想做什么?！?

白榆笑道：“就是隨便玩玩，老師專心侍奉裕王就行了，不必操心外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。

有句話怎么說的？老師但裕王府中坐，外面自有學(xué)生做主...啊不，做事?！?

陳以勤忍住了打人的沖動，訓(xùn)斥道：“你以為我是好奇？我這是在擔(dān)心你！

無論是任何行動，都要有一個明確的目標！

如果沒有明確目標，為折騰而折騰，最終結(jié)果也只能失敗！

所以我才要問你，到底想達成一個什么目的？

如果沒有明確目的，那便見好就收，趁早鳴金收兵！”

白榆笑道：“當(dāng)然有目的了。我來，我見，我征服。

在文壇打下一片大大的江山，作為送給自己十六歲成年的禮物。

每每想到，才十六歲就要肩負起兩京十三省的文壇重擔(dān)，我是多么不容易啊?！?

面對這沒邊沒沿的夢囈，陳以勤無以對，只能蹦出兩個字：“滾吧！”

“說點大實話，老師你怎么就不信？”白榆邊說邊走，離開了陳府。

白榆剛進了家門，就收到家丁稟報說：“都察院的鄒老爺使人來傳話，請大爺你明天到他那里坐坐?！?

白榆無語，他還能猜不出鄒老師找自己是為了什么？

復(fù)古派能找陳老師，當(dāng)然也能找鄒老師，為了壓住自己也是煞費苦心了。

要不說，想做點事真難，掣肘總是如影相隨。

自己的人際關(guān)系已經(jīng)非常簡單了，還有這么多事兒，真不知道那些交游廣闊、人脈豐富的人到底是怎么同時擺平各方利益的？

唉，早點洗洗睡吧，明天又要應(yīng)付另一個老師了。

雖然對付不同老師要有不同的策略，但原則上就是繼續(xù)簡單粗暴！

他白榆忙的很，沒時間消磨在這種無聊的人際關(guān)系中！

次日上午，白榆抵達了熟悉的都察院，舊地重游毫無感慨。

一路穿門入戶，坐在了鄒御史面前，邊烤著火盆邊問道：“老恩師叫我過來，有何吩咐？”

如果說白榆和陳以勤之間交往這么久，多少還有點師生情分的話，那么鄒御史對白榆除了嫌棄就沒別的想法了。

當(dāng)初就是迫于威脅，鄒御史才錄取了白榆為生員，等于是被強迫當(dāng)了座師。

平常鄒御史很厭煩白榆的性格和行事作風(fēng)，真就是一百個看不慣。

更別說，最近白榆自甘墮落，竟然還投靠了嚴黨，政治上也徹底離心離德了。

而且白榆上的那個本子，把鄒御史的暗中靠山徐階折騰的不輕。

新仇舊恨一籮筐，叫鄒御史怎么產(chǎn)出師生之情？聽白榆一口一個老恩師，鄒御史只感到了諷刺和嘲笑。

不過想起自己的目的，鄒御史按住了情緒，沉聲道：“你最近做的事情，過于乖張了，絕非君子之道也！”

白榆回應(yīng)道：“老恩師說得對，那又如何？”

鄒御史便道：“當(dāng)然是應(yīng)該迷途知返、及時改正了！”

白榆回應(yīng)道：“如果不改，又會如何？”

鄒御史嘆口氣說：“你這樣的門生，我這里擔(dān)待不住，也無法將你教化。

那我就只能清理門戶，將你逐出門墻了。”

在這個時代風(fēng)氣中，師生倫理的分量很重，尤其座師還是分量最重的老師。

老師把學(xué)生清理門戶，在這時代可以說是非常罕見的事情，畢竟這樣做的老師也挺沒面子。

對于讀書人而，如果被座師公然宣稱清理門戶，那就要名聲掃地了。

面對鄒御史的威脅，白榆沒有求饒，卻說了句莫名其妙的話：

“老師你也知道，我最近加入嚴黨了?！?

鄒御史冷哼道：“那又如何？更容不得你了！”

白榆繼續(xù)說：“我加入嚴黨后，可從來沒有出賣老師你的底細啊。

你暗中受徐階指使，在都察院潛伏的事情，我從來沒有對嚴黨的人說過?！?

鄒應(yīng)龍只覺得太陽穴砰砰跳，質(zhì)問道：“你這是威脅我？真是倒反天罡了！”

“不不不！你別誤會！我怎么可能是賣師求榮的人？”白榆連忙解釋道。

“我的意思是，你現(xiàn)在潛伏的很順利，并沒有引起嚴黨的關(guān)注和警惕，情況十分安好?！?

鄒應(yīng)龍不耐煩的說：“你到底還想說什么？”

“我的意思是，我剛加入嚴黨，而且還是比較受重視的那一類。