她說，“您覺得我們現(xiàn)在還需要在導師的指導下完成論文嗎？”

韓中其噎住。

何止現(xiàn)在不需要，即便歐陽聞秋尚在時，三人就已經(jīng)可以獨立完成論文。

別的研究生，都是學生沾導師的光；偏偏他們三個，是讓導師沾光。

咳……學校屬于半點光也沾不到那種。

韓中其：“那畢業(yè)評語，誰寫？”

蘇雨眠眼睛一眨不眨地盯著他。

韓中其渾身發(fā)毛，不確定地問道：“……我？”

蘇雨眠輕舒口氣：“謝謝韓校長，既然您提出來了，那我們就卻之不恭了?！?

韓中其：“？？”

蘇雨眠：“我相信，沒有比一校之長來完成學生的畢業(yè)評語更合適了，您覺得呢？”

第二天，肖寧寒問起韓中其這次談話的結果――

“她選了誰當導師？”

“……沒選?！?

“那畢業(yè)論文誰給他們指導？”

韓中其：“……不需要指導?！?

“畢業(yè)評語誰寫？！”

韓中其直勾勾看他。

肖寧寒：“？”

韓中其：“應該可能大約估計是……我跟你?！?

肖寧寒沉默半晌，終究還是爆發(fā)了：“我是讓你去安排蘇雨眠，不是讓蘇雨眠來安排你！還連帶上我！”

韓中其忽然嘆息一聲：“老肖，別這樣。孩子們也是一片……赤誠和孝心。歐陽有他們幾個，九泉之下也瞑目了。”

肖寧寒一時語塞。

半晌，一聲輕嘆作為默認，將“重選導師”一事畫上句號。_c