“！”老廖張了張嘴，有些不敢相信，“您對她的評價，是不是太高了？”雖然他也這樣想過，但目前蘇清云好歹是他實驗室的人，總得謙虛一點兒。

“高？完全不高！”顧總師加重了語氣，“她現(xiàn)在的水平，待在學(xué)校里上學(xué)完全就是浪費時間，她就應(yīng)該來搞研究，這孩子的天賦真的”

顧總師想了想，他竟然找不到一個合適的詞來形容自己現(xiàn)在的感受。

“可怕?！崩狭螏退a了一個詞。

“對，太可怕了。”顧總師重重地點頭，認(rèn)同他這個形容詞，“一個大一的學(xué)生，從來沒接觸過戰(zhàn)機(jī)，但是就憑在你們材料實驗室這一個多月，就能寫出這樣的設(shè)計方案來，實在是可怕?！?

“那在您看來，這份方案有可行性嗎？”老廖小心地問了句。

“當(dāng)然?！鳖櫩値熁卮鸬脭蒯斀罔F，“你說得沒錯，這些東西對現(xiàn)在的研究，非常有價值，可行性也是有的，我會把這份方案給到設(shè)計組，讓大家一起研究討論?！?

“那就太好了！”老廖興奮道。

“至于那個學(xué)生”顧總師想了想，認(rèn)真道，“我想把她調(diào)到這邊來。”

“光憑自己的一些設(shè)想她就能做到這份兒上，我不敢想象，她如果真的參與殲8的設(shè)計制造，會帶來多大的驚喜。”

老廖：“？？？”

不是，他是來送資料的，不是來送人的！

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