“我要給我班主任打電話，他肯定沒想到，我居然能看見李先生。”

“李老，你知道你有多缺德嗎？”

李先生有些費解：“這位...小友，李某不才，死得也窩囊，但是自認為德行不虧，為何會出此論？”

迎接他的是瘋狂的彈幕。

“你寫的八月十五賞月會我們老師讓全文背誦?。”巢怀鰜砭土籼?！”

“還有！你的贈你朋友的那首，年年考年年考！”

“不止，不開玩笑的說，你的詩詞我現(xiàn)在都全部記得！”

看著記屏的控訴，李先生有些尷尬：“這個，老夫也不知道后世你們會拿老夫的詩詞讓學問啊?！?

“李大神，你先告訴告訴我這首詩的中心思想是什么，我還在寫作業(yè)?！?

小桃干脆把位置讓了出來，雖然這個是個鬼，但是她總覺得讓一個比自已大幾百歲的老人家站在旁邊彎著腰不太合適。

直播間里的眾人都有種讓夢的感覺，他們居然跟一個幾百年前的鬼隔著屏幕交流了！說出去誰信？

也有人錄頻，但是跟之前小光頭直播的錄屏一樣，這些“鬼”莫名就消失了。

按照小桃的解釋，現(xiàn)有的記錄手段無法留存關(guān)于“鬼”的能量記錄。

小桃也發(fā)現(xiàn)了新的直播方式，每次直播她就選一個鬼出來直接跟觀眾交流，她省事，鬼也挺興奮，畢竟之前盡看人玩這個什么直播了，沒想到自已也能試一試。

“張文豪，你給我解釋解釋唄，你寫得這個關(guān)于你爺爺?shù)倪@句是什么意思？”

“什么什么意思？”

“就是最后這句，我們老師讓我們寫閱讀理解，他微笑了起來，手中握著那卷紫色的絲巾?！?

“我不太明白?！?

“我們老師說這句是點題的?！?

“那倒不是，當時我寫這篇文章的時侯，他們是按字數(shù)給稿費的，所以我就多寫了一些?！?

“.......”

“原來你也會水文?！?

“那這個紫色的絲巾是不是代表了爺爺表面微笑，實際內(nèi)心壓抑的情緒？”

“不是啊，是因為那條絲巾就是紫色的，那天我奶奶買絲巾的時侯就剩下了這個顏色，但是不買的話就沒了?！?

“.....”

“我想知道我這些年都理解了些什么玩意?！?

張文豪一臉茫然的看著屏幕，小桃賺到了錢第一件事就是換了一個大屏幕讓他們都能看清，他一臉的認真：“難道我不應該說嗎？”

方知意抱著肩膀：“說是可以說，就是你有點打擊人了?！?

小桃徹底火了，她的直播間涌進了許多人，給人的感覺很是奇怪，觀眾們居然可以跟那些已經(jīng)逝去的人交流。

但是隨著小桃的爆火，她也被官方注意到了。

一整個專家團把她請了過去。

但是當?shù)弥`術(shù)只能招來那些因為意外徘徊在世間的靈l后，專家們有些失望，不過很快他們就有事干了，方知意也沒有想到，自已隨手抓來的幾個悶葫蘆里居然有一個因為意外離世的醫(yī)學專家。

按說這些鬼魂只會被執(zhí)念影響，但是它們經(jīng)過方知意“愛的教育”后腦子都清晰了不少。

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