“好了，校長同志。你們學校內(nèi)部的管理問題、他們叔侄以前干的破事，我管不著，也沒興趣管。”

“但今天，他們合起伙來欺負何雨水，仗勢欺人到了這個份上，這口氣，我們必須替孩子出了?！?

“接下來的事，你就別插手了?！?

這話的意思再明白不過：

道理誰都懂，但今天這頓打，張立軍挨定了！

校長一看周正邦還要動手，也急了：

“同志！同志！你聽我說！”

“張立軍的行為確實惡劣，我們學校一定會嚴肅處理！絕對會給學生和家長一個交代！該怎么處分就怎么處分！”

“但你現(xiàn)在在學校里動手打人，這……這也不合適?。≡蹅兊冒匆?guī)矩來……”

在校長的立場，學校有學校的程序和體面，家長直接動手終歸不成體統(tǒng)。

周正邦卻根本不吃這一套，看了校長一眼，淡淡道：“你說得對?！?

校長剛松半口氣。

周正邦接著道：“但我不采納！”

在他看來，教導主任能囂張成這樣，校長本身就脫不了失察的責任。

現(xiàn)在沒連他一塊兒收拾，已經(jīng)算很給面子了。

說完，周正邦不再啰嗦，上前一步，同樣一把揪住張立軍的頭發(fā)，把他從墻角拖出來，固定好，掄圓了胳膊，照著那張驚恐扭曲的臉就狠狠扇了下去！

“啪?。　?

一聲極其清脆響亮的耳光！

張立軍的眼鏡直接被打飛出去，撞在墻上摔得粉碎。

他慘叫一聲，半邊臉上瞬間浮現(xiàn)出清晰的五指紅印，以肉眼可見的速度腫脹起來。

周正邦可不管他慘不慘，手下根本沒停，

“啪啪啪！”

又是連續(xù)幾個大耳刮子，邊打邊罵：

“就你他媽會欺負人是吧？”

“啊？”

“當個教導主任了不起？”

“包庇縱容！徇私枉法！你他媽也配穿這身衣服？”

“老子今天好好教教你什么叫規(guī)矩！”

罵一句，扇一巴掌，力道十足。

張立軍被打得暈頭轉向，眼冒金星，感覺腦袋都不是自己的了。

在幾乎失去意識前，他憑著最后一點本能，朝著校長的方向嘶啞地喊：

“?！ｉL！叫……叫保衛(wèi)科！快叫保衛(wèi)科啊??！”

校長站在一旁，臉色鐵青，心情復雜。

說實話，他覺得張立軍這頓打挨得不冤，甚至有點活該。

但作為一校之長，他不能眼睜睜看著人在自己學校被毆打而毫無作為，這關乎學校的秩序和臉面。

他咬了咬牙，最終還是轉身快步離開辦公室，朝著軋鋼廠保衛(wèi)科的方向跑去。

紅星中學沒有獨立保衛(wèi)科，但他們附屬于紅星軋鋼廠，平時有事都是去隔壁軋鋼廠求助。

看到校長真的去叫人了，幾乎被打懵的張立軍心里竟然生出一絲扭曲的希望和快意。

哼！

等保衛(wèi)科的人來了，看你們還敢囂張！

到時候非得把你們這幾個暴徒抓起來不可！

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