生日的第二天是一個好日子，天空晴朗，丑女孩沒有來上課！雖然被預(yù)支掉兩顆糖讓王竹馬有些郁悶，但是天終歸是晴的，他美美地往嘴里塞了一顆糖犒勞自己。

昨夜好夢，似乎預(yù)示著今天是一個好天氣。難得的，王竹馬上課想打瞌睡。他望著窗外飛舞的葉兒，似乎連風聲都變得活潑開朗。今天是個好天氣。

教室外怯生生地走進來一個小女孩，她低著頭，雙手絞著手指，煞是有些可愛。她跟在預(yù)文老師身后，雙馬尾小幅度地搖搖晃晃，仿佛也跟著主人一起怕生。

王竹馬有趣地看著這一切，他并不記得上一次有這個人。

在預(yù)文老師的鼓勵之下，小女孩終于小聲地開口了，似乎越說越自信起來，聲音也就大了不少：“大家好，我叫徐萌萌，是從行城過來的轉(zhuǎn)校生，希望和大家成為朋友……”

轉(zhuǎn)校生？王竹馬并不記得上一次有轉(zhuǎn)校生。不過學生時代離他已經(jīng)很遙遠了，記憶也多是模糊的。

王竹馬打量了一下徐萌萌，他們這個年紀其實不太看得出未來的輪廓。但是有經(jīng)驗的人，也大約能看出來些許成長后的模樣。這個徐萌萌，不是禍國殃民的料子，但也還算自然可愛的模子吧。約莫是驚艷不掉眼球，但是相熟也算悅目的類型。當然，若是有一個下限比較的話……

在王竹馬亂想的時候，徐萌萌的自我介紹就已經(jīng)結(jié)束了。到了老師讓徐萌萌挑選座位的環(huán)節(jié)。全班剩余的空座位，就集中在王竹馬這一片。丑女孩沒有來上課，就顯得王竹馬一個人被孤立出來一樣。

徐萌萌掃了一眼班級里的座位格局，來到王竹馬身旁小聲道：“我可以坐在這里嗎？”

徐萌萌指的是丑女孩的座位。丑女孩沒來上課，座位里什么東西也沒有，就像是空的一樣。王竹馬先是看了看班級上的其他人，發(fā)現(xiàn)就算是老師，似乎想要提醒徐萌萌，但是張了下嘴，卻什么聲音也沒有發(fā)出。

王竹馬嘆了口氣：“抱歉，這個座位有人了。而且我也不建議你坐在這邊?！?

“為什么？”，徐萌萌疑惑地詢問。

王竹馬看了看其他人，稚嫩中帶著不屑的語氣道：“因為你看他們，他們都在害怕這里！”

徐萌萌更加好奇了，她在王竹馬的后面坐了下來問道：“他們是在怕你嗎？”

王竹馬還沒有回答，老師便輕咳了一聲：“上課！”

王竹馬隨即將頭扭向窗外。這個小女孩是不錯，但是熟悉丑女孩性格的王竹馬選擇到此為止。從去年開始，他就沒有再交過一個朋友，甚至連曾經(jīng)玩得不錯的小伙伴都主動疏遠了。他的生活變得枯乏無趣起來，可是如果不解決丑女孩這個禍患，他永遠也不可能有正常的生活。這是王竹馬在上次的經(jīng)歷之中再一次堅固的信念。

嘴里的糖甜味在彌漫，窗外的葉忽起而忽下。講課的老師又咳了好幾聲，見王竹馬始終沒有搭理自己，想了想他平時的成績也就算了。預(yù)文老師這節(jié)課講得格外地順暢自然，超出平時的水平很多，但是同學們依舊不感興趣。

下課后認真聽了一節(jié)課的徐萌萌覺得臨城蒙學的水平是真不錯，她的收獲很大。她可是一個熱愛學習的好孩子，當即也顧不上詢問王竹馬太多的問題，認真地整理筆記。