許萌萌很自然地回答，“老師現(xiàn)在在講課。老師生氣了可是會(huì)罰大家一起抄書(shū)的?！?

黃青梅發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。那就是這些線條人，只要詢(xún)問(wèn)他們，似乎就會(huì)有對(duì)應(yīng)的對(duì)話模式，但是卻不生硬死板。而且，只要不是當(dāng)面詢(xún)問(wèn)，或許是沒(méi)有出現(xiàn)相應(yīng)的對(duì)話模式，他們就不會(huì)“聽(tīng)見(jiàn)”。同樣，只要不是出現(xiàn)在他們視線范圍內(nèi)，他們就不會(huì)“看見(jiàn)”。就像現(xiàn)在，黃青梅擋在許萌萌面前，和她說(shuō)話，但是她的同桌一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。

“黃青梅，你趕緊回你的座位上吧，你擋著我看黑板了。”

黃青梅心中一動(dòng)，挪了挪位置來(lái)到許萌萌身側(cè)。果然，許萌萌的目光也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，并不生硬死板，“你怎么還不回去？”

黃青梅笑著：“老師講的我會(huì)，我想和你再聊聊?！?

許萌萌的語(yǔ)氣有些幽怨：“但是我還不會(huì)。”

“沒(méi)事，我等會(huì)兒教你?！?，黃青梅遞出一顆糖。

許萌萌看著黃青梅的手心，好奇地詢(xún)問(wèn)：“這是什么？”

“糖！我從臨城帶來(lái)的，特別好吃。”

許萌萌遲疑著伸出了手，“拿走”了黃青梅手中的糖。

黃青梅看著依舊握在手里的糖，嘴角微笑。很好，又驗(yàn)證了一個(gè)猜測(cè)。

并不知道會(huì)發(fā)生什么，黃青梅看見(jiàn)許萌萌吃下糖之后，也將這顆糖扔進(jìn)了嘴里。有趣，沒(méi)了甜味！

許萌萌的表情享受，似乎是感受到了那消失的甜味。

黃青梅有恃無(wú)恐，“你認(rèn)不認(rèn)識(shí)一個(gè)叫徐萌萌的？名字和你很像，人也和你長(zhǎng)得很像?！?

許萌萌一把拉扯向黃青梅。黃青梅本身并沒(méi)有絲毫變化，但是她卻仿佛能聽(tīng)見(jiàn)許萌萌的小聲低語(yǔ)：“你怎么知道她的？”

黃青梅看著許萌萌頭上小號(hào)的對(duì)話框，同時(shí)仔細(xì)回味剛剛那線條穿過(guò)自己的感覺(jué)以及突然出現(xiàn)的小聲低語(yǔ)的感覺(jué)。

“她現(xiàn)在在哪里？”，黃青梅追問(wèn)，“我是她的好朋友。從臨城來(lái)找她玩的?！?

許萌萌不疑有他，“放學(xué)后，我?guī)闳フ宜！?

黃青梅點(diǎn)頭應(yīng)下：“行城有什么好玩的地方?jīng)]？我剛從臨城來(lái)，好無(wú)聊啊。”

說(shuō)著，黃青梅又小聲道：“要刺激點(diǎn)的，比如說(shuō)鬼屋啊，酒館啊……”

許萌萌不敢相信地看著黃青梅，黃青梅看著像是個(gè)好孩子呀。

黃青梅看著許萌萌頭頂上的一連串小點(diǎn)，心中生了個(gè)有趣的想法。她伸出手去點(diǎn)了點(diǎn)。

“你在干什么？”，許萌萌詢(xún)問(wèn)。

黃青梅不知從什么地方掏出一根筆來(lái)?！皼](méi)什么，你坐在那里，我給你看個(gè)好玩的東西。”

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