虞尋歌暫時(shí)還不太清楚菜的不是專業(yè)這個(gè)游戲進(jìn)入總榜的條件。

圖藍(lán)在2月游樂園玩這個(gè)游戲時(shí)也沒進(jìn)總榜，甚至都沒有游戲排名。

這個(gè)游戲有點(diǎn)類似抓娃娃機(jī)和摩天輪，每個(gè)玩家的游戲時(shí)間都不定，離開游戲時(shí)并不會(huì)有當(dāng)場(chǎng)游戲的排名，只會(huì)在進(jìn)入總榜時(shí)收到游戲通知。

摩天輪她推測(cè)出是對(duì)決勝率，可這個(gè)菜的不是專業(yè)就有很多可能了。

可能是通關(guān)游戲的時(shí)間，可能是將其他玩家打回到的次數(shù)，可能是擲骰子的次數(shù)，也可能是制作專業(yè)物品的數(shù)量或品質(zhì)？

太多可能了。

進(jìn)入總榜的游戲紀(jì)念品重要，薅羊毛也很重要。

虞尋歌迅速打定主意，這一局游戲薅羊毛為主，在快到終點(diǎn)時(shí)就輸一次回到，盡可能拖長(zhǎng)游戲時(shí)間，多薅羊毛，將更多玩家打回。

如果不能進(jìn)總榜，之后更換游樂園再玩一次這個(gè)游戲，第二次游戲就追求快速通關(guān)，再不行，就試第三次，追求對(duì)決勝率。

思考間，虞尋歌已經(jīng)擲好了骰子，跳到目標(biāo)游戲格時(shí)，里面已經(jīng)站著一個(gè)玩家。

游戲格中間升起一個(gè)圓形的積木平臺(tái)，靠近虞尋歌的半圓是紅色，靠近另一個(gè)玩家的半圓是白色。

她將問答扭蛋放到紅色半圓的凹槽里，另一邊白色平臺(tái)上已經(jīng)放了一碗面，是來自另一個(gè)玩家的烹飪專業(yè)成品。

平臺(tái)旋轉(zhuǎn)，那碗面轉(zhuǎn)到了虞尋歌面前，而扭蛋則轉(zhuǎn)到了另一個(gè)玩家面前。

上空出現(xiàn)了一個(gè)10秒倒計(jì)時(shí)。

虞尋歌發(fā)現(xiàn)自己多了一個(gè)負(fù)面效果，這應(yīng)該是來自那碗漸漸在減少的面。

不需要她親自吃，料理的效果已經(jīng)直接出現(xiàn)在了她的身上，同樣的，問答扭蛋也一樣，直接跳進(jìn)了那個(gè)玩家的懷里。

虞尋歌當(dāng)即提問：“請(qǐng)問，我至今為止總共有幾位老師！”

考慮到這個(gè)問題的刁鉆程度，她還貼心地使用了對(duì)方能聽懂的語。

不然這個(gè)扭蛋最坑的地方就在于，她只用負(fù)責(zé)提問，聽不聽得懂她根本不用管。

但哪怕她如此貼心，那個(gè)玩家對(duì)這個(gè)問題也毫無頭緒，不僅它沒頭緒，前前后后聽到這個(gè)問題的玩家都頭頂問號(hào)。

虞尋歌的生命值因?yàn)槟峭朊骈_始迅速起起伏伏，幾次大跌都被窩囊氣球拉了起來，但都沒跌到30%以下。

對(duì)面的玩家抱著扭蛋一臉無措與茫然，眼見時(shí)間不夠，他猜了一個(gè)數(shù)字：“8個(gè)？”

虞尋歌單手向前劈下，聲音充滿激情，仿佛在主持男生女生向前沖：“回答——錯(cuò)誤?。?！”

10秒后，生命值僅剩10%的對(duì)手玩家被送回到。

虞尋歌往前跳了3格，剛好是一個(gè)空白格。

等她從制造空間出來時(shí)，剛好聽到站在她后面一格的b8017913好奇問道：“所以究竟有幾位??？”

虞尋歌一臉深沉的搖頭：“不好說?！?

說實(shí)話，這個(gè)問題她也不知道……

小學(xué)幼兒園的老師不也是老師么？勞動(dòng)課老師體育課老師都是老師，全部算上，她也不知道有多少……更何況她小時(shí)候還因?yàn)楦鼡Q城市而轉(zhuǎn)過校。

那老師真是數(shù)不過來……

當(dāng)然，如果這個(gè)問題換成“載酒尋歌至今為止有幾位老師”就好數(shù)多了。

正在拔鴨絨準(zhǔn)備待會(huì)兒用來買門票的鼓手聽到載酒尋歌的回答后手一頓，鴨絨也不拔了，好奇的問排在祂前面的欺花：“所以她有多少老師？”

欺花關(guān)注載酒尋歌的時(shí)間比自己早，應(yīng)該了解的也多一些。

捏著三根鴨絨的欺花沉默了一瞬，反問道：“你是問被她叫過老師的有多少，還是問那種至少教導(dǎo)過她系統(tǒng)性知識(shí)的正式老師？”