周慎之的聲音尖厲刺耳，一瞬間，整個(gè)場(chǎng)子都安靜了下來(lái)。

所有人的目光，都從盧璘身上，轉(zhuǎn)移到了人群后方的周慎之身上。

盧璘面色平靜，沒(méi)有立刻反駁，而是將目光緩緩掃過(guò)臺(tái)下那一雙雙或激動(dòng)，或好奇，或輕蔑的眼睛。

而后抬起手，虛按一下。

“諸位讀書(shū)，是為了什么？”

一個(gè)平淡無(wú)奇的問(wèn)題，卻讓臺(tái)下眾人面面相覷。

靜默片刻，有人小聲回答：“為修身齊家?！?

這是引用了盧璘《圣策九字》的說(shuō)法。

又有人高聲道：“為金榜題名，光宗耀祖！”

各種答案此起彼伏，卻都大同小異，不出窠臼。

盧璘點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對(duì)這些答案并不意外，又問(wèn)了一句。

“那讀書(shū)之后呢？考取功名，入朝為官，然后呢？”

然后？

眾人再次語(yǔ)塞。

就在這時(shí)，周慎之分開(kāi)人群，昂首挺胸地走了出來(lái)。

“自然是格物致知，窮理盡性，最終達(dá)到天人合一的境界！”

“說(shuō)得好！”

身后的白鷺書(shū)院弟子們立刻齊聲叫好。

盧璘卻搖了搖頭。

“天人合一，窮理盡性，這些都是好的?！?

“但諸位可曾想過(guò)，當(dāng)你們?cè)跁?shū)齋中參悟天理時(shí)，外面的百姓，正為一口飯食發(fā)愁？”

“當(dāng)你們?cè)谔接懶男詴r(shí)，邊境的士卒，正為缺少糧草而餓著肚子？”

臺(tái)下的學(xué)子們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，不少人面露思索，也有人皺起了眉，顯然對(duì)盧璘的話(huà)不以為然。

周慎之的臉?biāo)查g就變了，厲聲反駁：“荒謬！學(xué)問(wèn)豈能與柴米油鹽相提并論？這是對(duì)圣賢之學(xué)的褻瀆！”

“褻瀆？”

盧璘不疾不徐地開(kāi)口，“圣賢之學(xué)，本就源自百姓生活。至圣先師周游列國(guó)，不正是為了推行仁政，讓百姓安居樂(lè)業(yè)？亞圣提倡王道，不也是希望君王能體恤民生？”

“諸位將圣賢之學(xué)束之高閣，奉于廟堂，使其與萬(wàn)民隔絕，才是真正的褻瀆！”

周慎之被噎得滿(mǎn)臉通紅，張了張嘴。

盧璘沒(méi)有給他喘息的機(jī)會(huì)，繼續(xù)說(shuō)道：“今日我在此講學(xué)，所講之內(nèi)容，便是如何將諸位所學(xué)，用于實(shí)處?！?

“比如，如何讓糧食增產(chǎn)，讓百姓吃飽飯?！?

“如何改良工藝，讓商賈流通更順暢?！?

“如何整頓吏治，讓官府真正為民做主?！?

這些話(huà)，對(duì)在場(chǎng)的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，是如此的新鮮，又是如此的震撼。

他們從未想過(guò)，讀書(shū)人的學(xué)問(wèn)，還能用在這些地方。

一時(shí)間，臺(tái)下交頭接耳，不少人眼中已經(jīng)露出了濃厚的興趣和興奮。

周慎之見(jiàn)狀，心中大急，知道不能再讓盧璘說(shuō)下去，再次發(fā)難。

“一派胡！你這是歪理邪說(shuō)！”

“讀書(shū)人就該讀圣賢書(shū)，修身養(yǎng)性，你卻要我們?nèi)プ瞿切┙橙松藤Z之事，簡(jiǎn)直是自甘墮落！”

“此差矣?！?

“難道在你眼中，讓百姓吃飽飯，讓我大夏富強(qiáng)，就是自甘墮落？”

“那我倒要問(wèn)問(wèn)，你口中那高高在上的修身養(yǎng)性，究竟是為了什么？為了讓你自己心安理得地看著百姓受苦，還是為了讓你在華屋之中，能吟誦出幾句不痛不癢的風(fēng)花雪月？”

這個(gè)問(wèn)題太誅心了！