來人是個(gè)橢圓臉的小老頭，頭發(fā)格外稀疏，除了頭側(cè)還留著根根豎起的短發(fā)以外，整個(gè)腦瓜頂都是禿的。

只有左邊太陽(yáng)穴上邊一點(diǎn)的頭發(fā)被留得很長(zhǎng)，壓屏覆蓋在頭頂上，看著像是頭頂還有那么一些頭發(fā)一樣。

別看他年齡大，但此時(shí)眼睛卻晶晶亮，視線在屋子里的眾人身上掃過，最終落到2號(hào)研究室里唯一一個(gè)年輕女同志夏黎身上，眼睛頓時(shí)變得更亮了。

這就是傳說中的“雷空”！

好年輕的娃娃！！

夏黎尋聲望過去，就見到這位頭發(fā)格外稀疏的老爺子，目光一瞬不瞬的盯著她，眼里冒著灼灼光芒。

她一下子就反應(yīng)過來，這位應(yīng)該就是柳師長(zhǎng)說的，對(duì)補(bǔ)給艦十分了解的科研人員。

轉(zhuǎn)身闊步上前，夏黎走到老爺子身前，抬手伸向老爺子，坦坦蕩蕩的道：“您好，我就是夏黎?！?

老爺子頓時(shí)更加激動(dòng)了，整個(gè)人肩膀一聳，差點(diǎn)沒原地蹦起來。

他抬手就和夏黎握手，浮動(dòng)的速度相當(dāng)大，力度也相當(dāng)快，聲音里帶著完全不屬于他這個(gè)年紀(jì)的雀躍：“夏黎同志，你好你好，免貴姓胡，你叫我老胡就好?！?

夏黎一看他這激動(dòng)的模樣，心里就猜到這位過來的時(shí)候，應(yīng)該有人和他說過她就是“雷空”，否則他也不會(huì)激動(dòng)成這樣。

當(dāng)即一叫了一聲，“老胡同志，您就是柳師長(zhǎng)介紹的那位十分擅長(zhǎng)補(bǔ)給艦的老前輩？”

確認(rèn)完了以后，大家就趕緊進(jìn)入正題吧。

她這邊時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)趕。

老胡雖然見到夏黎十分興奮，可也能看出這位一副趕時(shí)間的模樣，雖然有些可惜這次可能沒辦法討教許多有關(guān)于機(jī)械方面上的知識(shí)，但還可以來日方長(zhǎng)。

他當(dāng)即十分上道的道：“擅長(zhǎng)算不上，畢竟咱們?nèi)A夏目前為止還沒有一艘屬于自己的補(bǔ)給艦。

但如果您有什么想問的，我必知無(wú)不?！?

兩人很快就去了走廊盡頭的聊天室，夏黎開始對(duì)自己并不知曉的地方進(jìn)行詢問。

一開始，老胡確實(shí)能給夏黎解決一些有關(guān)于補(bǔ)給艦基礎(chǔ)性的知識(shí)，等夏黎問到后來一些補(bǔ)給艦核心內(nèi)容的詳細(xì)知識(shí)，諸如水油補(bǔ)給系統(tǒng)、橫向補(bǔ)給裝置這些華夏目前本不具備相關(guān)理論的知識(shí)，老胡的回答就開始有些捉襟見肘。

問了一圈之后，夏黎心里也就明白。

以華夏如今這種想學(xué)先進(jìn)知識(shí)根本學(xué)不到，自己想要研究，科研人員底子又不太行的狀況，她想要投機(jī)取巧，從別人那里拿到理論，再結(jié)合華夏目前的工業(yè)水平進(jìn)行改裝，這種既快又穩(wěn)的方式肯定不可行。

他們都不會(huì)，要怎么教她？

這一晚上，夏黎一直問問題，從8點(diǎn)問到了1230。

在確認(rèn)如沒辦法從老胡這里得到更多相關(guān)知識(shí)以后，便顛顛的跑去找思秋雨。

這位可是搞航母的，對(duì)船本身肯定十分了解，怎么加油，怎么加水，就算不知道系統(tǒng)要如何運(yùn)行，但總歸知道其中的原理。

她擁有后世數(shù)不清的知識(shí)，既然不知道人家是怎么弄的，可知道原理后，就可以想辦法，弄出一個(gè)同樣目的地卻不同的解題過程。

一切都按照他自己的理念來吧，反正最后能裝多多的東西，還能隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)給不就行了嗎？

夏黎前半宿問完老胡，后半宿問思秋雨，第2天早上早早的就回了部隊(duì)。

等老胡醒來時(shí)，聽說夏黎已經(jīng)離開，讓他可以提前回去，只覺得滿腦子都是問號(hào)。

啥玩意兒??？

過來這一趟，他還有好多知識(shí)沒教呢，雷空根本問都沒問過他，這怎么就攆他走了呢？

他還想跟雷空好好交流、學(xué)習(xí)一下彼此的經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)呢！_c