“請陛下明示！”

畢自嚴(yán)微微躬身，眼中滿是疑惑之色，群臣亦是如此。

剛開始的時候皇帝可是說了，是義務(wù)教育，那就是免費(fèi)的，學(xué)生自然是積累的越來越多了。

崇禎提筆蘸墨在木板掛著的宣紙上刷刷了寫下一行行的數(shù)字。

“在朕的設(shè)想中，無論是三個層級的學(xué)校，每個學(xué)年都是兩個學(xué)期，上學(xué)期是每年九月開學(xué)，這個時候秋收基本已經(jīng)完成了，入學(xué)也沒有太大影響，

然后到臘月半左右放假，下學(xué)期次年二月初開學(xué)，七月半放假，七月半放假剛好趕上了秋收。

當(dāng)然了，為了配合耕種，種水稻的區(qū)域在插秧時節(jié)可以放三至五天假、種小麥的區(qū)域也是類似，不確定具體放假時間，根據(jù)當(dāng)年雨水、天氣等情況進(jìn)行調(diào)整。

年假和暑假，一是為了讓孩子好好休息，二是讓教書先生調(diào)整心態(tài)陪陪家人，三是大學(xué)的學(xué)生可以趁著放假出去走走，讀萬卷書不如行萬里路。

第二，每此放假前都需要考試，上下學(xué)期的平均分的前幾名給予一些銀兩、糧食等等的獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

第三，社學(xué)第三年的暑假考試分?jǐn)?shù)決定著是否能往上晉升繼續(xù)深造。

社學(xué)畢業(yè)相當(dāng)于秀才、郡學(xué)畢業(yè)相當(dāng)于舉人、國學(xué)畢業(yè)相當(dāng)于進(jìn)士，按照禮部歷次科舉的統(tǒng)計(jì)，秀才錄取為四十取一、舉人錄取為五十到八十取一、進(jìn)士錄取為三十取一左右。

但考慮到富商士紳家的孩子啟蒙比較早、家庭條件比較好能請東席先生，如果按照秀才錄取比例，那么平明百姓就沒有機(jī)會了。

所以，為了給平民百姓一些機(jī)會，郡學(xué)錄取比例調(diào)整為十取一。