“火器研究院火銃司主事畢懋康，畢氏為歙縣巖鎮(zhèn)大族，家族在揚(yáng)州、杭州經(jīng)營(yíng)鹽業(yè)、典當(dāng)，家世良好，堂兄也是進(jìn)士出身，這種家世為什么會(huì)對(duì)火銃或者說(shuō)器械感興趣？

一是徽州多山，明代倭患時(shí)期民間習(xí)武自衛(wèi)成風(fēng)，二是其叔祖畢鏘曾任衛(wèi)所千戶，傳授軍事知識(shí)，這兩者是環(huán)境的影響，讓他產(chǎn)生了極大的興趣。

加上優(yōu)良的家世，財(cái)力的支持，讓支持他走到這一步?！?

“農(nóng)業(yè)研究院院院長(zhǎng)宋應(yīng)星，萬(wàn)歷四十三年與兄宋應(yīng)升參加鄉(xiāng)試中舉，之后屢試不中。他在求學(xué)期間獨(dú)推張載的‘關(guān)學(xué)’，什么是關(guān)學(xué)？

以家國(guó)天下為己任，立心立命、勇于造道、尊禮貴德、經(jīng)世致用、開(kāi)放包容、崇尚氣節(jié)的精神傳統(tǒng)。

所以在屢試不中后開(kāi)始對(duì)天文學(xué)、聲學(xué)、農(nóng)學(xué)及工藝制造之學(xué)有很大興趣，這就是興趣。

但是光有興趣有用嗎？衣食住行怎么辦？

他的曾祖父宋迪嘉是萬(wàn)歷年間黃州府同知，致仕后興辦族學(xué)，祖父宋承慶因田產(chǎn)積累成為奉新望族，其父宋國(guó)霖管理家族田產(chǎn)，其母是為婺源茶商的女兒。

家里擁有良田千畝，兼營(yíng)竹木貿(mào)易，豐厚的家產(chǎn)為宋應(yīng)星游學(xué)、著書(shū)提供財(cái)物上的支持。沒(méi)有這些，宋院長(zhǎng)還能安心的搞研究嗎？”

“火器研究院火炮司主事孫元化，其祖父也只是一個(gè)千戶，父親只是一名秀才，家里不能說(shuō)家產(chǎn)萬(wàn)貫，但也只能說(shuō)過(guò)的去，這種情況下孫元化如何成為一名火炮大家的？

其一是他的祖父是軍人，為他引入了《紀(jì)效新書(shū)》等兵書(shū)，這是啟蒙，激發(fā)了對(duì)火器的興趣。

但火器的復(fù)雜性可不是只造個(gè)炮管就行的，需要大量復(fù)雜的運(yùn)算，自學(xué)能成才嗎？

或許可以，但肯定需要大量的時(shí)間。

第二個(gè)原因就是師從徐光啟徐院長(zhǎng)，有徐院長(zhǎng)這種大家在，能幫助孫元化少走一大半的路程，這就是名師的重要性。”

……

崇禎一連列舉了七八個(gè)技術(shù)性大臣的事例，每一個(gè)都是如數(shù)家珍。

“朕列舉這么多，不是想炫耀家世背景的重要性，只是想告訴諸位，在理工科的道路上，天賦、興趣、環(huán)境三者必須要有其一，而天賦是最為重要的。

天賦這個(gè)東西是先天的，朕改變不了，但社學(xué)和郡學(xué)卻是給了普通百姓孩子的成長(zhǎng)的環(huán)境，而興趣往往是和環(huán)境有關(guān)聯(lián)的。

只要在郡學(xué)中足夠努力，表現(xiàn)出足夠的天賦，那么一定會(huì)被郡學(xué)和大學(xué)重視的。

反之，沒(méi)有天賦，哪怕家財(cái)萬(wàn)貫、請(qǐng)了數(shù)個(gè)名師大家，不能說(shuō)不成才，只能成為一個(gè)守城的人，無(wú)法開(kāi)拓。

退一步說(shuō)，朝廷不允許私學(xué)，那么寒暑假的時(shí)間近三個(gè)月，富商士紳照樣可以請(qǐng)一些對(duì)應(yīng)的講師到家里授課。

所以說(shuō)，私學(xué)這個(gè)事兒是可以、允許存在的，就看朝廷怎么來(lái)規(guī)范它，例如審批、選址、招生規(guī)模、學(xué)費(fèi)、考核、監(jiān)管等等。”

說(shuō)到這里，崇禎看向群臣：“諸位愛(ài)卿對(duì)這兩點(diǎn)可還有疑問(wèn)？若是沒(méi)有疑問(wèn)了，此事就先這么定下來(lái)了，若是有想法可以以文本的形式提交內(nèi)閣，限時(shí)一個(gè)月?！?

等了幾息后，見(jiàn)沒(méi)有人出聲，崇禎看向劉宗周：“劉愛(ài)卿，朕最后說(shuō)的這一點(diǎn)你們禮部要做好規(guī)劃?！?