“為什么不可以？”

“科技發(fā)展關(guān)于大明的強(qiáng)大，若是讓商人去搞，那成果就是商人的，這對大明不利！”

“陛下，商人逐利，他們搞出來了那就得百姓買單，加重百姓負(fù)擔(dān)！”

“陛下，商人搞研究萬一賣給海外諸國那豈不是資敵嗎？”

“陛下，商人搞研究會(huì)不會(huì)形成壟斷？”

“陛下，我們大學(xué)培養(yǎng)出來的人才最后便宜了商人，這不妥吧！”

“陛下，臣也是這個(gè)想法，從社學(xué)、郡學(xué)、大學(xué)，一共九年的時(shí)間，我們耗費(fèi)了大量的心血、精力，最后被商人挖走了，我們損失就大了！”

“是呀，他們會(huì)開出遠(yuǎn)超朝廷給出的待遇，估計(jì)沒有幾個(gè)人能堅(jiān)守的住。”

……

等到畢懋康說反駁后，大殿內(nèi)群臣也都紛紛的開口表達(dá)了自己的擔(dān)憂，壟斷、逐利、資敵等等。

崇禎輕輕咳嗽了一聲，爭論的眾人慢慢的停了下來。

“諸位的擔(dān)心朕是知道的，但也不是沒有辦法解決！”

崇禎緩緩道：“咱們先說說商人搞研究的好處，第一，可以環(huán)境朝廷的財(cái)政，

你們要知道需要研究的地方太多了，朝廷不可能每個(gè)項(xiàng)目都投入，即便是都投入了又需要多少人盯著？

商人有多少？數(shù)百上千，一個(gè)商人搞兩三個(gè)就是幾千個(gè)，人多力量大！

其次，緩解我們的人才投入以及幫我們培養(yǎng)人才，我們沒有那么多人，但商號自己搞研究就會(huì)傳幫帶，最終會(huì)出現(xiàn)一大批人才。_c