至于說難上一些,這些也是人之常情,畢竟學(xué)子是三級(jí)教育系統(tǒng)的苦讀九年,而他們只是課外的零碎學(xué)習(xí)。
“陛下,給我們一個(gè)機(jī)會(huì),我們自問不弱于任何人!”
“感謝陛下給我們的機(jī)會(huì),我們一定會(huì)將加倍努力的!”
“我們?nèi)钡氖菣C(jī)會(huì)和時(shí)間,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了,頭懸梁錐刺骨都在所不惜?!?
“陛下萬歲!”
“陛下萬歲!”
……
工匠們?nèi)讨壑械臏I花,大聲高呼著。
他們是開心了,可部分普通的百姓倒是不開心了,工匠們機(jī)會(huì)來了,他們的孩子就要
好一會(huì)兒后,銅鈴再次響起,待到歡呼的工匠們安靜后,崇禎再次出聲了:“第二個(gè)問題,也是大家伙討論的最為激烈,甚至上升到了華夏存亡地步的問題?!?
“大家伙兒議論的是大明之外國(guó)家的人來大明后也享受大明百姓的待遇的問題,并因此引發(fā)了血統(tǒng)問題以及引狼入室等等問題。”
崇禎緩緩的說出了這個(gè)爭(zhēng)論了一年的問題。
這個(gè)問題不止是現(xiàn)在,未來也是如此,都吵得是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“諸位,自古以來,華夷之辯就一直存在著?!盻c