至于說難上一些，這些也是人之常情，畢竟學(xué)子是三級(jí)教育系統(tǒng)的苦讀九年，而他們只是課外的零碎學(xué)習(xí)。

“陛下，給我們一個(gè)機(jī)會(huì)，我們自問不弱于任何人！”

“感謝陛下給我們的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)將加倍努力的！”

“我們?nèi)钡氖菣C(jī)會(huì)和時(shí)間，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，頭懸梁錐刺骨都在所不惜?！?

“陛下萬歲！”

“陛下萬歲！”

……

工匠們?nèi)讨壑械臏I花，大聲高呼著。

他們是開心了，可部分普通的百姓倒是不開心了，工匠們機(jī)會(huì)來了，他們的孩子就要

好一會(huì)兒后，銅鈴再次響起，待到歡呼的工匠們安靜后，崇禎再次出聲了：“第二個(gè)問題，也是大家伙討論的最為激烈，甚至上升到了華夏存亡地步的問題?！?

“大家伙兒議論的是大明之外國(guó)家的人來大明后也享受大明百姓的待遇的問題，并因此引發(fā)了血統(tǒng)問題以及引狼入室等等問題。”

崇禎緩緩的說出了這個(gè)爭(zhēng)論了一年的問題。

這個(gè)問題不止是現(xiàn)在，未來也是如此，都吵得是沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“諸位，自古以來，華夷之辯就一直存在著?！盻c