“這些人能被評(píng)委教授，自然是有真才實(shí)學(xué)的，我們也不懷疑朝廷的公正性，可那些官員怎么上課？不用處理政務(wù)嗎？”

“傻不傻，你看清那些官員是干什么的，水利學(xué)的，水利學(xué)的不在現(xiàn)場(chǎng)干活，只教課本嗎？書本給那些學(xué)生自行學(xué)習(xí)，不會(huì)的在現(xiàn)場(chǎng)操作一遍，比什么都強(qiáng)。”

“就是，書本上的東西對(duì)于學(xué)生來說不是難事兒，背誦整本書那都是基本功，難得是將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，以及無法用語描述的一些經(jīng)驗(yàn)，說再多都不如下河里干上幾天?！?

“是極，我最佩服的就是這些水利、河道、建筑等等類的官員，懂管理、懂技術(shù)，能親自下河上墻指導(dǎo)，這樣修出來的堤壩城墻才是讓人放心的?！?

“現(xiàn)在明白皇帝剛剛說的技術(shù)性官員和管理型專家的意思的?！?

……

“奏樂！”

在議論聲中，劉宗周大喝一聲。

禮部的樂聲響起，在樂聲之中，崇禎緩緩再次走到臺(tái)前，將一本本的聘用證書遞給了臺(tái)上的教授們。

紅色的封面，金色的字跡，無比的端莊大氣。

所有人捧著手上的證書宛如千斤之重。

“其次則是研究院的研究員，和教授同級(jí)，只是叫法不同，共計(jì)十六人。

分別是岐黃研究院吳又可、陳實(shí)功、王肯堂、趙獻(xiàn)可，火器研究院畢懋康、孫元化、焦省1＄，農(nóng)業(yè)研究院陳經(jīng)綸、耿蔭樓等，工業(yè)研究院徐正明、冶金院院長(zhǎng)吳大華……”

十六名各大研究院的研究員被被請(qǐng)上了臺(tái)。

“吳又可，瘟疫方面的大家，瘟疫猛于虎，敢在這上面搞研究的，其精神可嘉?！?