姜如初回到居住的小院時(shí)，已然快要直不起腰，這時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自已手心里竟然長(zhǎng)了個(gè)泡！

桂花給她端水洗腳，瞧見她腳底板也有一個(gè)泡，忙去拿針來(lái)，都給她挑破了，疼得姜如初忍不住皺起眉頭。

她第一次手心里長(zhǎng)泡，定定的看著，不知在想什么......

盡管很想一躺完事兒，但姜如初還是撐著準(zhǔn)備將鋤地的事兒寫成文，磨墨鋪紙，卻不知從何開始落筆。

最后她寫下自已學(xué)會(huì)了用鋤頭，從青青園中葵，寫到讓人回味的葵菜湯，到同一塊菜地的稀疏為何不同，以及用鋤頭手心會(huì)長(zhǎng)泡，若是再用鋤頭又會(huì)再長(zhǎng)，該如何應(yīng)對(duì)......

姜如初此時(shí)腦子里對(duì)種地也沒有什么獨(dú)到見解，想到哪兒寫到哪兒，完全不成文，也就她自已能看懂。

第二日一早，姜如初再次早早的起床，當(dāng)機(jī)立斷快速的跑到應(yīng)晨堂，搶先一步去做今日的五道算題。

坐那十幾排后，她連杜先生的臉都瞧不清，有時(shí)甚至險(xiǎn)些聽不清先生在講什么術(shù)數(shù)，耽誤算課進(jìn)度，這是絕對(duì)不行的。

因此姜如初給自已定了一個(gè)目標(biāo)，每日去搶先做題，一個(gè)月之內(nèi)，她必須要坐到第一排去！

應(yīng)晨堂此時(shí)還只有零星幾個(gè)弟子，皆是睡眼惺忪，懶洋洋的趴在書案上，有一搭沒一搭的翻著書。

這時(shí)，猛然瞧見一個(gè)人影快步進(jìn)來(lái)，目的明確的直奔杜先生的書案而去，眾人這才看清是姜如初。

見她一副火急火燎的“搶題”模樣，堂內(nèi)幾個(gè)弟子懶散的抬起頭，茫然的支著頭看她，奇怪，這里又沒誰(shuí)跟她搶......

姜如初埋頭苦算，無(wú)視旁人的目光，今日杜先生不會(huì)來(lái)算課，但她要著急著趕去碧玉齋，習(xí)畫課。

她倒是沒想過(guò)要琴棋書畫樣樣精通，人的是精力有限的。

姜如初打算著重在算學(xué)、書學(xué)、經(jīng)史學(xué)等在科舉所需的課程上，偶爾去玄暉樓對(duì)弈，算是平心靜氣，增長(zhǎng)智謀，再學(xué)學(xué)射御以防身。

至于彈琴理樂，制畫焚香點(diǎn)茶一類，她不一定要精通，但也要能說(shuō)會(huì)品，賞畫能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)，必要時(shí)也能彈奏一曲，不能上不得臺(tái)面。

將來(lái)若能混跡官場(chǎng)，這些早晚有用得上的時(shí)候。

姜如初做完五道算題，忽的站起身來(lái)，在應(yīng)晨堂眾自習(xí)的弟子茫然的視線中，只見她又匆匆離去，留下眾人面面相覷。

云川書院的弟子們，一年最多修兩門至三門課，即使堂課的先生不來(lái)，弟子也是自習(xí)，像姜如初這般一次選數(shù)門課的在極少數(shù)，很少有弟子會(huì)趕課。

數(shù)門并修，就代表很難結(jié)業(yè)，還不如一年修兩門來(lái)得快，一般這種弟子被稱做呆瓜，因此大家都有些不明，這姜女郎來(lái)去匆匆的，到底是為何......

她應(yīng)該，不會(huì)是想做呆瓜吧......

而姜如初這個(gè)呆瓜，不用一會(huì)兒便匆匆趕到碧玉齋。

這一處齋院，裝潢素雅，隱匿在一片竹林旁，十分的有意境，旁邊不遠(yuǎn)處就正是上樂課的瀟瀟館。

由于這兩處離得近，因此一般選樂課的弟子，都會(huì)同時(shí)選畫課，兩門同修。

幽幽竹林別院，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的響起一陣飄渺的琴簫之聲，在這里上畫課，當(dāng)真是一種享受。

姜如初剛要進(jìn)門，余光便瞧見旁邊的柱子上貼著一幅小畫，腳下霎時(shí)一頓。

她定睛一看，只見上頭寥寥幾筆畫著一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的女郎，身姿筆挺，但五官十分籠統(tǒng)，像是隨意點(diǎn)了幾筆，根本認(rèn)不出是誰(shuí)。

可旁邊的附文又寫著：這廝姜如初。

這上頭畫的，真的是她？

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