“那你想如何重構(gòu)呢？”薩里爾聳了聳肩，語氣輕松得像是在討論一場宴會該用什么酒。

“不知道！”達(dá)克烏斯直不諱，坦率得令人訝異。

他是真的不知道，這才過了多久？馬雷基斯重新從圣火中走出，發(fā)生在昨天而已……

他話音未落，海風(fēng)又一次吹過甲板，卷起他身上的衣袍，這一刻，他的輪廓仿佛更顯清晰，某種新的輪廓正在悄然成型。

“你有什么想法？或許我能為你提供一些參考？”薩里爾問道，語氣帶著一絲試探，也有幾分關(guān)切。

達(dá)克烏斯搖了搖頭，隨即低聲嘆息。

他當(dāng)然不是毫無想法，但那不是幾句話就能說清的事。

重構(gòu)整個精靈的魔法體系，這聽起來仿佛只是一個概念，一句輕描淡寫的口號，可實際上卻是無數(shù)層面交織而成的復(fù)雜巨網(wǎng)。牽一發(fā)而動全身，牽涉的不僅僅是魔法本身，還包括精靈社會的整體架構(gòu)、哲學(xué)觀念、信仰體系，乃至文化認(rèn)同與歷史記憶。

單說杜魯奇這邊……

他的族母坐鎮(zhèn)納戈爾號，主持著奧術(shù)院的運作，毀滅之塔與預(yù)之塔暫時被閑置，猶如沉睡的巨獸。

奧術(shù)院主打一個初級教學(xué)，主要面向那些擁有第二視的幼年子嗣，教授的內(nèi)容與設(shè)在艾希瑞爾和納迦羅斯的各處普通學(xué)校沒什么區(qū)別。

但也并非毫無特色，最大的差異在于那份強(qiáng)調(diào)意志的磨煉過程，讓這些孩子更加堅韌，更能集中注意力。

主打一個三觀養(yǎng)成。

不然呢，教還不到十歲的孩子使用德哈？開什么玩笑？莫拉絲都沒這么瘋，奸奇來了都得喊句牛逼！

基礎(chǔ)教育完成后，課程進(jìn)入第二階段，繼續(xù)錘煉意志，同時引入初級的魔法知識，指導(dǎo)孩子們?nèi)ジ兄ХㄖL(fēng)的流動，認(rèn)識魔法的本質(zhì)，明白其力量與代價。而在這一過程中，導(dǎo)師們則會不動聲色地觀察、篩選，從精神穩(wěn)定性到天賦敏感度，層層評估。

之后，孩子們根據(jù)自身及家族的意愿與導(dǎo)師的建議被分配不同的方向。

一部分將前往查佩尤托，深入學(xué)習(xí)艾吉爾之風(fēng)與烏爾枯之風(fēng)，成為喚潮者，成為風(fēng)暴織法者教團(tuán)和海軍的中堅力量。他們除了掌握魔法，還會系統(tǒng)學(xué)習(xí)航海***汐觀測、海洋生態(tài)等與海相關(guān)的一切知識。

另一部分會被送往拉普拉塔，進(jìn)入翡珀花園，在那里掌握紀(jì)倫之風(fēng)與辜爾之風(fēng)，學(xué)習(xí)農(nóng)牧與治療之道。他們中有些將留在花園內(nèi)，負(fù)責(zé)艾希瑞爾的農(nóng)事穩(wěn)定，另一些則返回納迦羅斯，在陸軍或農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中發(fā)揮所長。

還有人會進(jìn)入工造院，學(xué)習(xí)虔門之風(fēng)與阿克夏之風(fēng)，由科洛尼亞與瓦爾的祭司們教授，他們將承擔(dān)起工業(yè)支柱的角色，為杜魯奇的工業(yè)添磚加瓦。

另一部分則繼續(xù)留在奧術(shù)院，學(xué)習(xí)女術(shù)士們精擅的沙許之風(fēng)、阿克夏之風(fēng)與烏爾枯之風(fēng)，踏上更深層次的魔法旅途。

至于德哈？那是不教的。

這不僅因為八風(fēng)魔法尚未掌握熟練，更因為德哈不是誰都能碰的東西。

它固然強(qiáng)大，威力無匹，但對意志力的要求之高近乎苛刻。一旦施法失敗，代價不只是法術(shù)反噬那么簡單，而是可能引發(fā)可怕的災(zāi)厄，空間崩裂、靈魂潰散等種種超出認(rèn)知的詭異后果。

更恐怖的是長時間使用德哈的代價。

就像一種魔法性精神疾病的植入物，它會在施法者靈魂深處留下印記：一道裂痕，一點污穢，一絲不可察覺卻永不消退的扭曲。隨著使用次數(shù)的增加，這些裂痕將逐漸擴(kuò)大，最終腐蝕思維、污染心智、扭曲本性。

起初或許只是惡心、做噩夢這些微不足道的癥狀，可一旦跨過那條界限，等待施法者的便是徹底墮落。在德哈的污染下，施法者的自我會被緩慢抹除，取而代之的是一種非自然的存在，一種連神o都難以定義的異質(zhì)體。

杜魯奇只將德哈視為一種力量，而非向混沌靠攏。每當(dāng)使用之后，他們會通過多種手段恢復(fù)心靈的平衡，清除內(nèi)心的污穢。

這些手段或許是冥想、或是服用藥劑，有時候借助引導(dǎo)情緒的方式，來將心中的腐敗清空，讓那些負(fù)面的波動逐漸消散。

目前杜魯奇的施法體系就是這樣，完全是為了現(xiàn)階段服務(wù)，直接、簡便，且恰到好處，不需要過多的深究與復(fù)雜的理解。

至于找史蘭魔祭司深入學(xué)習(xí)，那是以后的事，也是達(dá)克烏斯所規(guī)劃的事。

高等魔法也是如此，奎許和哈德如同兩個極端，它的危險并不在于力量本身，而是在于施法失敗后可能帶來的后果――魔法的燃盡。

施法者一旦遇到燃盡的風(fēng)險，就會無法再接觸魔法之風(fēng)，也就是再也無法釋放魔法了。這種效果可能是暫時的，嚴(yán)重時可能會面臨永久的失能。這樣的效果，連愛莎與莉莉絲的祝福也無法消除，這正是高等魔法的代價。

而且每一次使用，靈魂便在無形中被侵蝕，長期使用下去，施法者的靈魂會逐漸空洞，愈加冷漠、古怪，甚至?xí)_始失去對周圍世界的感知。

那些史蘭魔祭司或多或少都有這種癥狀，這也是他們需要冥想的原因之一。

見達(dá)克烏斯陷入沉思，長時間沒有做出回應(yīng)，薩里爾嘆息一聲，打破了沉寂。

“你的堂姐所表現(xiàn)出來的本質(zhì)，在困擾你？”他試探性地問。

達(dá)克烏斯點了點頭，沉默片刻后，終于開口。

“是的?！?

“你在擔(dān)心什么？”薩里爾繼續(xù)追問，“性格使然，還是……難道？”他微微停頓，看著達(dá)克烏斯，眼中帶著些許疑惑。

“我也說不好，感覺很奇怪，她……”達(dá)克烏斯搖了搖頭，情緒一時難以明。隨即，他轉(zhuǎn)移了話題，“我很好奇，你是如何理解翠玉錄的？或者說，”他話語一轉(zhuǎn)，將手?jǐn)傞_，“你認(rèn)為它代表了什么？”

薩里爾略微停頓，似乎在思索這個問題。片刻后，他點了點頭，開始回答。

“我似乎明白是什么在困擾你了，翠玉錄就擺在那里，沒人能否認(rèn)它的存在。只要接受過教育，學(xué)習(xí)蜥蜴人的語，理解其含義并不困難。翻譯過來的意思就是它表面上寫的意思，看完之后的感覺，也就是那種感覺?！?

他頓了頓。

“道理和規(guī)律從來都擺在那里，不曾隱藏。問題在于，你是否能切身去理解，去運用。許多人讀了很多書，走了很多路，依舊無法過好這一生。那些簡單又容易記住的道理，真的有多少人能夠做得好？過去做得好嗎？現(xiàn)在做好了嗎？未來能做好嗎？白塔中的知識盡管豐盈，但有誰取得你堂姐那樣的成就？”

他說話的語氣平淡，但其中的深意卻顯而易見。

達(dá)克烏斯凝視著薩里爾，心中如同突然被一記重錘敲擊般，恍若明白了些什么。他深吸一口氣，輕輕點頭。

“我懂了，感謝大師點悟?！?

“點悟？”薩里爾微微一笑，眼中帶著些許戲謔，“我不過是稍微撥開了你心頭的迷霧，讓你能看得更清楚些罷了?！?

達(dá)克烏斯沒有回答，只是靜靜地思索著，點悟帶給他的不只是一句簡單的領(lǐng)悟，而是一種深刻的啟示。他和薩里爾之間的對話，不僅僅是語的交鋒，更是心靈的碰撞，但那種壓抑的力量依舊藏在其中，仿佛每一步走下去，都還將面對更為深沉的抉擇。

一陣沉默過后，他打破了這片刻的寧靜。

“謝謝你，薩里爾?！?本章完)_c