知道娜塔莉亞臉皮薄，厄洛斯倒也沒(méi)在逗她，身子前傾，將娜塔莉亞摟在了懷里。

這一整個(gè)晚上，兩人都維持著默契，誰(shuí)都沒(méi)有提身份的事，

厄洛斯沒(méi)有解釋自已偽裝成那位精靈神子的原因，娜塔莉亞也沒(méi)有問(wèn)。

一切就和以前一樣。

同一天晚上，就在厄洛斯和娜塔莉亞依偎在一起取暖時(shí)，另一邊的克拉克教授的家中卻燈火長(zhǎng)明。

這位頭發(fā)花白的老教授身上裹著幾層厚衣物，正坐在頂樓用來(lái)進(jìn)行天文學(xué)研究的房間中埋頭寫(xiě)著什么。

在他不遠(yuǎn)處，幾位年輕的學(xué)生正圍著一架天文望遠(yuǎn)鏡觀察星空，口中還時(shí)不時(shí)的報(bào)出一些專(zhuān)業(yè)名詞。

幾分鐘后，一位學(xué)生看到自已老師放下手中的鋼筆，在那搓著手，便忍不住開(kāi)口說(shuō)道：

“老師，要不您先去休息吧，這些數(shù)據(jù)我來(lái)幫您記錄。”

克拉克教授笑著搖了搖頭道：“年紀(jì)大了，覺(jué)少，就算躺床上估計(jì)也睡不著，還不如多記錄些數(shù)據(jù)。”

“可是夜里天氣冷，您的身體終究不如我們這些年輕人?！?

其余幾名學(xué)生也在此刻回頭附和道：“是啊，是??！您的身體終究不如我們?！?

克拉克教授笑罵道：“別以為我年紀(jì)大身體就不好，我身子骨好著呢。”

見(jiàn)勸不動(dòng)自已老師，年輕人左右看了看，說(shuō)道：

“這樣吧，明天白天，我讓我父親安排一名工匠過(guò)來(lái)給老師您這間房間修一個(gè)壁爐?！?

“有了壁爐，這間觀星室應(yīng)該就不會(huì)那么冷了?！?

克拉克教授想了想，覺(jué)得這好像確實(shí)是個(gè)好方法，當(dāng)即便也沒(méi)阻止。

“那就麻煩你了?！?

“不麻煩，不麻煩，只是一句話的事?！蹦俏粚W(xué)生連連擺手。

在這個(gè)年頭，能學(xué)天文學(xué)的基本都是家里小有資產(chǎn)的人，沒(méi)錢(qián)的也學(xué)不起。

所以這還真不是那位年輕人打腫臉充胖子。

搓了搓手，感覺(jué)手暖和了一些后，克拉克教授便再次拿起鋼筆，想要接著寫(xiě)。

可下一秒，他便忍不住抱怨出聲：“哦～真是見(jiàn)鬼，墨水被凍住了?！?

“這該死的天氣。”

年輕人聞，連忙走到了克拉克教授的枕邊，從自已懷里取出了一支鋼筆。

“老師，用我這支?！?

那支鋼筆一直放在他懷中，被他體溫暖著，因此里面的墨水并沒(méi)有被凍住。

克拉克教授接過(guò)自已學(xué)生遞過(guò)來(lái)的筆，打趣道：

“瞧，我又有鋼筆了?！?

年輕學(xué)生跟著笑了笑，旋即，探頭往自已老師面前的記事本上看了一眼。

只是一眼，他的注意力就全被筆記本上精妙的公式給吸引了。

……

r_月☉_x=r_地☉*cos(α_地)-r*cos(δ_月)*cos(α_月)

r_月☉_y=r_地☉*sin(α_地)-r*cos(δ_月)*sin(α_月)

r_月☉_z=r*sin(δ_月)

……

r_月☉≈(-384400*cos(α_月),-384400*sin(α_月),0)千米

……

年輕人愣愣的看著筆記本上的內(nèi)容，好一會(huì)兒，才向自已老師問(wèn)道：

“老師，您這是在計(jì)算什么？”

克拉克教授頭也不回的說(shuō)道，計(jì)算銀月的坐標(biāo)。

年輕的學(xué)生大驚道：“這也能用數(shù)學(xué)計(jì)算出來(lái)？”

克拉克教授寫(xiě)字的動(dòng)作停頓了一下，接著笑著打趣道：

“讓你上課聽(tīng)講你不好好聽(tīng)，這下不懂了吧？”

年輕的學(xué)生撓了撓頭，露出了不好意思的笑容。

克拉克教授見(jiàn)狀，對(duì)著那邊正在觀測(cè)行星運(yùn)動(dòng)軌跡的學(xué)生招了招手道：

“你們也過(guò)來(lái)一下，我現(xiàn)在教你們?cè)趺从?jì)算行星坐標(biāo)?！?