這句話的意思是：懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以此為樂(lè)的人。

那么，你是懂得學(xué)習(xí)之人，還是喜愛(ài)學(xué)習(xí)之人？或者以學(xué)習(xí)為樂(lè)的人呢？

這句話問(wèn)住了不少人。

就連追問(wèn)的學(xué)子也緊緊的皺著眉頭，一時(shí)間回答不上來(lái)。

他不敢說(shuō)自已是懂得學(xué)習(xí)之人，不然的話怎么屢試不中？

喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他捫心自問(wèn)，寒窗苦讀這么多年，他愛(ài)學(xué)習(xí)嗎？

從啟蒙開(kāi)始，好像寒窗苦讀走上科舉就是每個(gè)人既定的道路，他們已經(jīng)習(xí)以為常，從沒(méi)想過(guò)自已喜不喜歡····

但有人自信的回答：“我自五歲啟蒙至今，手不釋卷，喜好讀書(shū)，十七歲下場(chǎng)一路從縣試到院試，明年打算下場(chǎng)鄉(xiāng)試，每一步都走的穩(wěn)扎穩(wěn)打，我敢自信的回答，我喜愛(ài)讀書(shū)！”

王學(xué)洲拱手：“很好，敢問(wèn)這位兄臺(tái)是如何學(xué)習(xí)的？”

如何學(xué)習(xí)？

對(duì)方愣了愣，抓了抓腦袋：“就讀書(shū)嘛！我只要看起書(shū)，就會(huì)廢寢忘食，多看多讀多理解。”

“每本書(shū)都精讀嗎？”

“這····倒也不用吧？除了四書(shū)五經(jīng)外，其余的書(shū)只要領(lǐng)會(huì)重點(diǎn)，明白其意便可，需要做到每一本都精讀嗎？”

看著對(duì)方突然緊張起來(lái)的樣子，王學(xué)洲笑了：“不必緊張，確實(shí)不用每本都精讀。”

看到其他人不說(shuō)話，王學(xué)洲轉(zhuǎn)頭看著包縣令：“敢問(wèn)包大人之前是如何讀書(shū)的？”

包縣令懵了一下。

他讀書(shū)那都多少年前的事情了。

自從開(kāi)始上職之后，他就把讀書(shū)的事情拋到了腦后跟，現(xiàn)在就連孟子三章都有些記不清了····

“呵呵，讀書(shū)啊···讀書(shū)····”包縣令訕訕的笑著，腦中飛快的回憶讀書(shū)時(shí)的情況。

“我讀書(shū)時(shí)，每日只學(xué)一篇，然后每次都會(huì)抄下來(lái)，邊寫(xiě)邊背，把它記的滾瓜爛熟，等背熟之后，再去理解其意，然后反復(fù)的去學(xué)習(xí)這一篇，積少成多，長(zhǎng)積月累下來(lái)，就會(huì)了?！?

學(xué)舍里面的人隱隱有所悟。

大家好像雖然都在學(xué)習(xí)，甚至都在縣學(xué)學(xué)習(xí)，但或許每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法并不一樣？

王學(xué)洲轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著問(wèn)他的那位學(xué)子：“這位兄臺(tái)是一個(gè)十分勤奮的人，這個(gè)相信周圍認(rèn)識(shí)你的學(xué)子應(yīng)該都知道，那么敢問(wèn)‘朝問(wèn)道，夕死可也’這句話何解？”

對(duì)方脫口而出：“早上得知了真理，晚上去死也可以！”

周圍的人點(diǎn)頭，然后懷疑的看著王學(xué)洲。

東拉西扯說(shuō)了半天，到底想說(shuō)什么呢？