隔天下午，瑪茜剛抵達(dá)研究室的時(shí)候，亞斯學(xué)長(zhǎng)就過(guò)來(lái)找她討論事情。

    兩人談話間。

    突然，亞斯學(xué)長(zhǎng)停頓了下，眼神略帶關(guān)切地問(wèn)：“怎么沒(méi)帶我送你的手鏈，是不喜歡嗎？”

    瑪茜一愣，連忙回答：“不是，是戴了不方便做事情?！?

    亞斯學(xué)長(zhǎng)輕聲笑道，語(yǔ)氣柔和，“那材質(zhì)，其實(shí)沒(méi)關(guān)系的，你可以放心戴，不妨礙。

    我就是考慮到這點(diǎn)，我特地挑的?！?

    瑪茜有點(diǎn)尷尬。

    這只不過(guò)，是她不想戴的說(shuō)辭而已，跟材質(zhì)完全沒(méi)有關(guān)系。

    而且，那手鏈都不知去向了。

    只能找另外一番說(shuō)辭。

    她低頭搓了搓手指，聲音微澀地說(shuō)：“是嗎？學(xué)長(zhǎng)有心了。

    不過(guò)，還是以后有機(jī)會(huì)再戴吧！

    我這人一向粗心慣了，容易弄壞?！?

    亞斯學(xué)長(zhǎng)聽(tīng)了后，沉默片刻，倒也沒(méi)說(shuō)什么。

    他接著，繼續(xù)拉著她討論事情。

    之前張教授交給瑪茜的那部分實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)結(jié)束了。

    接下來(lái)，研究室的工作分配，是由亞斯學(xué)長(zhǎng)安排的。

    亞斯學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)了，張教授未完成的一個(gè)比較重要研究。

    所以，亞斯誠(chéng)懇地邀請(qǐng)道：“這個(gè)研究需要額外人手，我想請(qǐng)你跟我一起完成?！?

    瑪茜聽(tīng)了后，很遲疑。

    這……可以嗎？

    按理說(shuō)，他負(fù)責(zé)的事，是比較核心的，怎么可以臨時(shí)加人手進(jìn)去。

    而且，實(shí)驗(yàn)之前，老師其實(shí)會(huì)有固定的人選，幫他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    盡管瑪茜能力好，平時(shí)交給她的事情，完成的很出色。

    但像這種比較重要的研究，還落不到她頭上。

    亞斯學(xué)長(zhǎng)看出她的猶豫，直接說(shuō)道：“別擔(dān)心，你的能力已經(jīng)足夠了。

    我也已經(jīng)打電話和老師商量過(guò)，他完全同意讓你參與。

    相信我，也相信你自己?！?

    瑪茜聽(tīng)到這話，這才稍微放松了些。

    既然老師都同意她參加，那她也只能默默接受這個(gè)安排了。

    研究室其余人看到后，也沒(méi)說(shuō)什么

    一方面，是他們想進(jìn)og，還得通過(guò)學(xué)長(zhǎng)。

    另一方面，誰(shuí)都能感覺(jué)到，亞斯學(xué)長(zhǎng)對(duì)這個(gè)小學(xué)妹的特殊偏愛(ài)。

    他們心里有數(shù)，只是把這份觀察藏在心底，沒(méi)人愿意點(diǎn)破。

    正因如此，瑪茜和亞斯學(xué)長(zhǎng)相處的時(shí)間，漸漸變多了，工作時(shí)幾乎形影不離。

    他們一起討論數(shù)據(jù)、修改方案，甚至有時(shí)候并肩工作到深夜。

    晚上，周肆準(zhǔn)時(shí)下班來(lái)接她，撥通電話時(shí)語(yǔ)氣輕快。

    “我到了，你出來(lái)吧！”

    但瑪茜手里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告堆積如山，關(guān)鍵部分還沒(méi)完成，回不去。

    她只能無(wú)奈地告訴周肆，“今晚可能回不去了，得住校?！?

    周肆聽(tīng)到后，聲音頓時(shí)低沉下來(lái)，有些失望。

    不過(guò)，他還是囑道：“那你早點(diǎn)休息?！?

    瑪茜匆匆應(yīng)了句，“好。”

    隨后，她就掛斷電話。