“是么，有這么一回事？”
聞?wù)苣赣H橫了老公一眼，說：
“是！不是你爸爸打岔，我就認了。多乖巧的女崽子，我喜歡的很。哦，小哲，她多大了，結(jié)婚了嗎？真是同縣長一樣大的官？”
聞?wù)苡醭鲆豢跉?，說：
“呂局長是招商局的副局長，結(jié)婚了，三十五歲。媽媽，你還要了解什么，要人家的生辰八字么？”
聞?wù)軏寢寭u搖頭，有些可惜和失望的說：
“樣子好嫩哩，像不到三十的樣子，怎么比你還大一點？”
聞?wù)艽笮Γf：
“怎么，你還想收人家當(dāng)兒媳婦呀？”
聞?wù)苣赣H這次沒有瞪聞?wù)?，有些傷感的說：
“我說正經(jīng)的，你有沒有合適的女崽子？你的婚事要再拖一拖，就奔四十的人了。你拖的起，我同你爸爸可等不起！”
她又撇了撇嘴說：
“呂局長是個美人坯子，可是瓜子臉、大眼睛、小屁股，這樣的女人不生崽生女的，不好、不好。所以呀，我只想認她當(dāng)干女兒哩?！?
聞?wù)芨缸又缓每嘈Α?
說到聞?wù)艿幕槭拢戏驄D迅速結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線。
“是呀，小哲，如果有合適的你就定下來。你現(xiàn)在也是領(lǐng)導(dǎo)了，不結(jié)婚，會被人家在背后說三道四的，說你不穩(wěn)重，對你的影響不好?！?
聞?wù)茳c點頭，父親的看法同顧書記還真是有異曲同工之處。
“我知道，你們放心吧?！甭?wù)苷f著，就告辭上樓去了。
他進了自己的套間，里間是臥室，外間是書房。
他在書桌前坐下，打開臺式電腦，新建了一個文檔，在上面打下一行字：
“關(guān)于對長寧市青年干部進行金融知識培訓(xùn)的工作建議”。
聞?wù)艿南敕?，所謂的“青年干部”，一是指年齡在三十五歲以下，二是指職務(wù)在副科級及以下人員。年齡自不必說，職務(wù)的考慮，是這些人今后有一個發(fā)展的空間。當(dāng)然，三十五歲以下的人員，能到副科級的并不多見。三是人員要從最基層選拔，甚至要重點在鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔。這些地方的優(yōu)秀年輕干部，吃苦耐勞又富有基層工作經(jīng)驗，將來要是提拔起來也好用，而且更有忠誠度。
聞?wù)芸焖俚膶懗隽朔桨柑峋V，點了一支煙，又想起曾國藩的識人、訓(xùn)人、用人之道。
曾國藩在用人方面，有六個特點或者說是特長，
一是廣收人才。廣泛延攬各類人才，包括各個領(lǐng)域的人才，才讓他擁有一個龐大且多才多藝的團隊，為他的事業(yè)提供了堅實的基礎(chǔ)。
二是慎用人才。非常注重“慎用”。錯用一個人可能會對整個團隊產(chǎn)生負面影響，甚至導(dǎo)致無法彌補的損失。他對待每一個來投奔他的人，都會先禮貌地收留下來，發(fā)給薪資，然后通過一段時間的考察，再根據(jù)其特長和能力進行適當(dāng)?shù)陌才?。這種慎重的態(tài)度，確保了他所用之人都是真正適合崗位的人才。
三是勤教人才。他的“勤教”的理念，強調(diào)對下屬進行持續(xù)的指導(dǎo)和教育。只有通過不斷的教導(dǎo)，才能幫助人才成長，提升他們的能力和素質(zhì)。這種勤教的策略，使得他的團隊成員能夠在實踐中不斷進步，為事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
四是嚴繩人才。在用人過程中，強調(diào)“嚴繩”，用典章對人才進行嚴格的管理和監(jiān)督。同時，他自己也注重通過自身的榜樣作用，樹立良好的風(fēng)氣。這種嚴格的管理方式，保證了他的團隊始終保持高效和紀律性，為事業(yè)的成功提供了保障。
五是識人之法。曾國藩在識人方面有著獨到的方法，并專門著有《冰鑒》一書，專述識人之道。歸納起來是：
邪正看眼鼻：通過觀察一個人的眼睛和鼻子，可以判斷其品行是正直還是邪惡。例如，說謊的人通常不敢正視對方的眼睛。
真假看嘴唇：通過觀察一個人的嘴唇，可以判斷其辭是真還是假。例如，撒謊成性的人嘴角可能會出現(xiàn)不對稱的情況。
功名看氣概：通過觀察一個人的氣概，可以判斷其是否有成就和地位。氣概反映的是一個人的心態(tài)和狀態(tài)。
富貴看精神：通過觀察一個人的精神狀態(tài)，可以判斷其生活是否富足。充滿正能量的人往往生活富足。
六是用人之德。曾國藩特別強調(diào)道德品性的重要性。認為一個人的道德品質(zhì)比才能更為重要。因此，在選拔和任用人才時，他首先考慮的是候選人的道德水平。他盡量避免使用那些官氣重、心竅多、投機取巧的人，而傾向于選擇那些吃苦耐勞、務(wù)實肯干的人。這種以德為先的用人原則，保證了他的團隊具有高尚的道德水準和堅定的信念。
聞?wù)芡娔X屏幕上的千字提綱，突然有些惶恐起來。自己是不是想的太多了，自己的這個舉動，可是有些“僭越”呀。
想了想，他決定開辦兩種類型的培訓(xùn)班。
一個是各縣區(qū)分管金融工作的副縣長、副區(qū)長，這有必要，也說的通。
另一個，就是自己更想辦的班，即提綱上說的那個人員范圍。
兩種班，一個方案。由金融辦提出來，如果通過市長辦公會，自己就來兼任這個培訓(xùn)班的班主任并兼職老師。
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