——.6.2——

阿庫茲（arks）星系。

經(jīng)過短暫的躍遷眩暈之后，卡奧斯最先恢復(fù)了意識(shí)。

他原本還有些擔(dān)心會(huì)出問題，但整個(gè)躍遷過程中他完全沒有聽到那幾個(gè)小丫頭的嘰嘰喳喳，仔細(xì)想想的話也很正常，畢竟人類剛剛加入銀河聯(lián)盟，各方面的問題都比較多，她們自然沒什么空閑聊，更別說來關(guān)注自己了。

“歡迎來到阿庫茲~同學(xué)們~此時(shí)你們左手……呃，或許是右手的舷窗外便是我們此行的目的地~”

月詠神奈老師騎在名叫溫斯頓的大猩猩肩膀上，一手拿喇叭一手拿旗子地穿行在同學(xué)們的座位之間。

話說萬用工具的擴(kuò)音功能壞了嗎？還是說她只是為了保持春游的儀式感？

不，等等，她是不是根本就沒有把自己固定在座椅上，只是抱著猩猩湊合了一下？那頭溫斯頓這么厲害的嗎？

在人類加入銀河聯(lián)盟之后，同神堡議會(huì)進(jìn)行了一系列交易之后，與躍遷相關(guān)的科技再次發(fā)生飛躍，宇宙飛船被卷入亞空間風(fēng)暴的事故幾率被降到了零，而異能者在進(jìn)行躍遷時(shí)也不用進(jìn)行短時(shí)間休眠，只要用固定裝置確保自己不會(huì)離開座椅就好，因?yàn)檫@些特制座椅附帶的穩(wěn)定裝置就足夠保證乘客不會(huì)受到亞空間影響。

唯一的問題是，具有這種功能的座椅需要連接比較龐大的穩(wěn)定設(shè)備，而這種設(shè)備由于耗能較大，整體上全都是嵌在飛船墻壁里的，進(jìn)而導(dǎo)致所有人的座位都只能靠墻，所以月詠老師才會(huì)有“左手邊”或“右手邊”的說法。

“大家可以看到，這個(gè)星系只有一顆恒星和一顆行星，所以它的星系、恒星和行星名全都是‘阿庫茲’，怎么樣？是不是和太陽與地球很像？”月詠老師拿著小旗對著外面的“太陽”和“地球”指指點(diǎn)點(diǎn)。

這個(gè)星系的質(zhì)量效應(yīng)中繼器位于恒星和行星之間的軌道上，從舷窗外看去分別是一團(tuán)橙色的火球和一顆藍(lán)綠底色，繚繞著白色云層的宜居星球。

“喂，說好的沙漠星球呢？”克多麗用手肘戳卡奧斯。

“沒提前做功課的還在對此行的目的抱有期待，而提前了解過阿庫茲是怎么回事的人都在等著反轉(zhuǎn)，”卡奧斯瞥了她一眼：“而你，是被劇透后已經(jīng)毫無驚喜的那種?！?

“……”克多麗看看卡奧斯又看看窗外的美麗行星，略做思考，恍然大悟：“原來如此，只有一半啊?！?

回答正確，至于她究竟是推理出來還是“看”了一眼，就不用深究了。

“哇~巴薩卡快看，好漂亮的星球~”“吼——”伊莉雅正同她的白熊一起把臉貼在舷窗上。

“我們的修學(xué)旅行就是在這里進(jìn)行嗎？或許可以期待一下外出行動(dòng)?！庇嗝狼偎坪鯇吹降木拔锸譂M意。

“我和姐姐大人一起~”不知何時(shí)掛在美琴手臂上的莉娜連連附和。

“如果和地球環(huán)境一樣的話~我們說不定可以打獵、野炊、冒險(xiǎn)、野營~那是海吧？或許還可以游泳？如果有合適的本地特產(chǎn)的話，可以帶一些回去給家人和朋友？”奈亞正搖晃著她的呆毛嘗試提高同學(xué)們的期待值。