“沈梔這個(gè)題，我有些不懂你能稍微給我講一下嗎？”

女生有些怯怯的靠近我，將本子放在我的桌上。

我看了眼，是一道地理材料分析題。

“你遇到這種題的時(shí)候，要從這個(gè)角度想”

我一字一句耐心的講解著，比老師講得要簡(jiǎn)潔許多，直擊要點(diǎn)。

林晚晚的思緒從開(kāi)始的茫然，漸漸變得清晰。

“聽(tīng)懂了嗎？”

我講完才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，已經(jīng)一群人圍了過(guò)來(lái)。

林晚晚羞怯的點(diǎn)頭：“聽(tīng)懂了，謝謝你講課講得真好，你畫畫也很好看！”

“沒(méi)事?！?

我笑笑，挺友善的。

見(jiàn)我還挺好說(shuō)話的，有些早就按捺不住的人，都來(lái)找我問(wèn)題。

二十班是差，但多得是想要考個(gè)好大學(xué)的人。

難得班上有個(gè)年級(jí)第一坐鎮(zhèn)，還愿意幫他們講題。陳怡的成績(jī)也好，但不愛(ài)給他們講，很多時(shí)候問(wèn)得多了，她還會(huì)煩。

我不一樣，我很有耐心，而且解題方法簡(jiǎn)單又快捷，讓人猶如醍醐灌頂，好多從來(lái)搞不懂的題，一下便清晰了。

陳怡寫題的時(shí)候，忍不住扭頭看了眼，見(jiàn)眾人全部圍著沈梔，眾星捧月般的，她臉色難看。

直到老師來(lái)了，學(xué)生們各自回到座位上。

是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓大家上自習(xí)。

周曄正趴在桌上睡覺(jué)，我戳了一下他的后背，他回頭，便見(jiàn)沈梔拿著一包東西從桌子下面塞給他。

他愣了下才接過(guò)，狐疑的打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面是各種藥膏。

“昨天的事，謝謝了?！?

他聽(tīng)見(jiàn)沈梔故意壓低的聲音。

心里涌起一股熱氣，他紅到了耳朵根。

有些發(fā)燙。

晚上，我洗完澡，打開(kāi)電腦。