盧毓沉默，怎么可能會(huì)不強(qiáng)，他們的教育本質(zhì)上就是一種思考問(wèn)題的模式，能從這種教育之中走出來(lái)，他們所學(xué)到的是一種自洽的，并且合乎自身思維的分析方法。

配合上他們所處的身份和地位，擁有一整個(gè)合乎自身思維方式的分析方法的情況，基本足夠他們面對(duì)任何情況，那怕是受限于環(huán)境沒(méi)有辦法解決當(dāng)前的問(wèn)題，他們也會(huì)有自己的想法，不至于束手無(wú)策。

“我現(xiàn)在在您這里接受到的就是世家嫡子的教育方式嗎？”盧毓隔了很久之后對(duì)著賈詡說(shuō)道。

“我也不知道，我只是引導(dǎo)著你去用你自己的方式去思考，至于我所講的東西有沒(méi)有問(wèn)題，那就看你的思考了?！辟Z詡平淡的說(shuō)道，盧毓點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)再說(shuō)什么，家國(guó)和國(guó)家該認(rèn)同哪一個(gè)？

賈詡說(shuō)完這些，看起來(lái)也沒(méi)有追問(wèn)的意思，讓之前一直當(dāng)石頭的仆人繼續(xù)將車(chē)架往回趕，到年底了，北方平定之后的第一年終于無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了，以后想來(lái)只會(huì)變得更好。

“你現(xiàn)在可以先行回家了，有什么問(wèn)題就來(lái)找我，我不在的話，你可以去找子川?！辟Z詡的車(chē)架以一種不緊不慢的速度趕往了賈家門(mén)口，緊閉的府門(mén)，掃的很干凈的路面，也沒(méi)有守門(mén)的衛(wèi)士，賈詡不由的搖了搖頭，很明顯自己的兒子們今年怕是要一口氣干到來(lái)年了。

子川他們看起來(lái)真的是要將肅之當(dāng)下一代培養(yǎng)了，不過(guò)也沒(méi)什么問(wèn)題。賈詡隨意的掃了一眼府門(mén)的情況，就猜測(cè)到了眾人的心理。

盧毓施禮之后，就從賈詡的馬車(chē)上跳了下去，他家距離這里并不遠(yuǎn)，后退了數(shù)步之后，盧毓便扭身前往自己家中。

“咚咚咚！”賈詡習(xí)慣性的敲了三下，管家趕緊出來(lái)開(kāi)門(mén)，直接沒(méi)問(wèn)人是誰(shuí)，干了這么多年賈家的管家，聽(tīng)賈詡的敲門(mén)聲要還是聽(tīng)不出來(lái)，那還是別干了。

“見(jiàn)過(guò)家主！”管家將正門(mén)打開(kāi)，站在一側(cè)欠身施禮道。

“肅之他們都沒(méi)在嗎？”賈詡將身上披的斗篷隨意的脫下來(lái)，一邊脫，一邊詢問(wèn)道。

“大公子他們都沒(méi)回家，東亭侯說(shuō)是有政務(wù)和大公子交接?！奔媛氶T(mén)房的管家一邊將斗篷收起來(lái)，一邊解釋道。

“蕓兒呢？”賈詡隨意的詢問(wèn)了一句。

“大小姐去了外宅。”管家低頭說(shuō)道，賈詡一挑眉也沒(méi)追究這件事，就憑這么一句話，賈詡基本猜到李優(yōu)那個(gè)家伙最近又干了什么事情，十有八九李苑被送往了西域，李優(yōu)這個(gè)怪物！

管家畢竟是跟了賈詡很多年，洛陽(yáng)的時(shí)候也見(jiàn)到過(guò)唐姬，雖說(shuō)也知道什么事情要當(dāng)作不知道，但是該有的尊重還是應(yīng)該有的。

“將這個(gè)東西送往外宅?！辟Z詡沉默了一會(huì)兒，從御者的手上拿過(guò)那個(gè)漆器禮盒，然后遞給管家，賈蕓沒(méi)在，那就讓別人轉(zhuǎn)交過(guò)去。

管家全然一副什么都不知道的表情，只是平靜的將禮盒收了起來(lái)，打算之后就親自跑一趟將之送到唐姬手上。

賈詡做完這些事情，也沒(méi)再多說(shuō)話，大跨步的往內(nèi)宅走去，今天也不去政務(wù)廳了，休息休息，明天再去。

世家嫡子的教育啊，哼，真是……賈詡冷哼了一聲，就算是他也知道這種教育方式和陳曦的普及教育中間那宛如鴻溝一樣的差距，要追上絕對(duì)不是那么容易的。

當(dāng)然賈詡也知道這種教育方式的弊端，楊修，袁術(shù)這等都經(jīng)歷過(guò)這種教育，不過(guò)兩人很明顯都不算是什么成功的例子，悲劇什么的，在這種教育方式之下有時(shí)候簡(jiǎn)直出乎預(yù)料。

另一邊，甘寧的率領(lǐng)的艦隊(duì)，終于過(guò)了長(zhǎng)江，周瑜遣送回去了一波人之后，居然很意外的跟著甘寧北上，大概是不放心孫策這個(gè)腦子不在線的家伙吧。