“小銘，你真的覺(jué)得，這個(gè)世界上會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)嗎？”
江銘不敢動(dòng)彈絲毫，只能僵硬的微微搖了搖頭：
“沒(méi)有?！?
詭母拉開(kāi)距離，看著江銘的眼睛開(kāi)口說(shuō)道：
“沒(méi)錯(cuò)，除了我?！?
“營(yíng)地里的這些人說(shuō)得好聽(tīng)，是神明眷屬，但其實(shí)就只是祂們的工具罷了?！?
“祂們對(duì)待工具怎么可能真心？”
“又怎么可能有真正的愛(ài)呢？”
“但我不一樣，我是你的媽媽?zhuān)闶俏业暮⒆樱@個(gè)世界上只有我是真的愛(ài)你的?！?
“畢竟，媽媽愛(ài)自己的孩子，不是理所當(dāng)然的嗎？”
江銘聞目瞪口呆。
打死他也想不到，詭母會(huì)對(duì)他說(shuō)這樣的話(huà)。
但很快，江銘反應(yīng)了過(guò)來(lái)，既然詭母都不追究他打算“棄媽認(rèn)爹”的想法，那他自然也不會(huì)不知趣的再提起這事。
于是他眼神真摯的看向詭母：
“媽?zhuān)蚁嘈拍??！?
詭母看了幾眼江銘之后，微微嘆了一口氣，揮了揮手說(shuō)道：
“唉，算了，小孩子就是容易受到外界干擾。”
“你還小，以后你就知道了，媽媽才是最?lèi)?ài)你的人?！?
“又或者是你還沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)，看來(lái)之后要給你更多的愛(ài)了。”
“回房間休息一下，收拾一下東西，明天我送你出發(fā)。”
江銘聞?lì)D時(shí)愣住了：
“出發(fā)？去哪里？”
詭母幫江銘整理了一下衣物，開(kāi)口說(shuō)道：
“既然詭考都結(jié)束了，這個(gè)假期很長(zhǎng)，你總待在這里也不好，所以我打算把你送回鄉(xiāng)下?！?
說(shuō)到這里，詭母頓了頓，接著說(shuō)道：
“而且，你外婆想你了。”
……
……
砰—
關(guān)上房間門(mén)，里面的裝飾和早上一樣，唯一不同的一點(diǎn)則是，姐姐的人偶此刻正靜靜的躺在床上。
小小的腦袋枕著枕頭，身子被被子蓋住，眼睛閉著，就像是在睡覺(jué)一樣。
“不對(duì)啊，這不是我房間嗎？”
江銘看著那個(gè)精致的人偶，想了想之后還是沒(méi)有理會(huì)，而是坐到椅子上開(kāi)始思索剛才獲得的情報(bào)。
但剛開(kāi)始想，就猛的止住了念頭，畢竟他在營(yíng)地，詭母都能把自己情報(bào)知道得一清二楚，自己現(xiàn)在和祂只有一墻之隔……
但江銘很快就釋然了，反正現(xiàn)在他哪都去不了，就算被詭母知道了他腦子里在想什么也無(wú)所謂。
畢竟就連自己要認(rèn)其他神做孩子這種事情詭母都能輕輕揭過(guò)，那其他事情就應(yīng)該更沒(méi)有問(wèn)題了。
想通之后，江銘開(kāi)始思索剛才發(fā)生的一切：
真沒(méi)想到詭母居然會(huì)和他說(shuō)那樣的話(huà)，是在騙他，還是說(shuō)，祂又沉浸在扮演母親的角色中了？
總不可能真和祂說(shuō)的一樣，祂真的愛(ài)自己的孩子吧？
要是真愛(ài)，怎么可能一次次把自己的孩子逼入絕境？
想了一會(huì)兒之后江銘搖了搖頭，然后看向書(shū)桌上的書(shū)，翻找一番之后，找出幾本厚厚的書(shū)，封面上寫(xiě)著：
《三十年詭考，五十年模擬》
《黃金考卷》
《詭考模擬38套》
《詭考前沖刺45天》
這些書(shū)在一開(kāi)始的時(shí)候，江銘為了查找線(xiàn)索就翻看過(guò)了一遍，毫無(wú)疑問(wèn)，里面都是干干凈凈的，沒(méi)有絲毫動(dòng)筆的跡象。
更夸張的是，這里面就課本都是干凈的。
而根據(jù)剛才詭母說(shuō)的話(huà)來(lái)看：
“我己經(jīng)參加過(guò)這所謂的詭考了？”
“但是看這課本和輔導(dǎo)書(shū)嶄新如初的樣子，我明顯一點(diǎn)東西也沒(méi)學(xué)，這種水平真的能通過(guò)那所謂的詭考嗎？”
想到這里，江銘微微搖了搖頭。
不過(guò)這好像不重要，畢竟詭母可是神明，這個(gè)世界的頂端存在。
江銘覺(jué)得哪怕那所謂的詭考他一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)，只要詭母想讓他過(guò)，他就一定能過(guò)。
但這時(shí)，江銘腦子中突然有了新的想法：
他被詭母灌輸?shù)挠洃浭沁@個(gè)世界的記憶，而這個(gè)世界之前是沒(méi)有詭考這種東西，只有高考。
這所謂的詭考應(yīng)該就是世界劇變之后，由高考演變而成的。
“但是高考考完了是要填志愿然后上大學(xué)的，那在這個(gè)世界，哪里還有……”
“不對(duì)，好像還真有。”
江銘突然想起來(lái)了，如果他記得不錯(cuò)的話(huà)，這個(gè)營(yíng)地原本的名字好像不叫營(yíng)地，而是叫……
林海大學(xué)！
江銘目光有些復(fù)雜，摸著下巴說(shuō)道：
“營(yíng)地就是大學(xué)，難不成，詭考之后，我要上的大學(xué)就是營(yíng)地？”
“其他人是首接傳送進(jìn)營(yíng)地，我則是要……考進(jìn)去？”
“這未免有些抽象了?！?
這時(shí)，江銘又想到一個(gè)問(wèn)題：
“但如果營(yíng)地就是大學(xué)，那這個(gè)世界好像不止一個(gè)營(yíng)地，那就是不止一所大學(xué)?！?
“那這是不是意味著，我可以考到其他營(yíng)地去呢？”
念及此處，江銘眼神有些興奮。
畢竟這個(gè)營(yíng)地是詭母掌握的范圍，如果能考出去，到達(dá)其他神明掌握的營(yíng)地，說(shuō)不定就能擺脫詭母的掌握……
不過(guò)很快，興奮的江銘就重新癱回椅子上，畢竟就詭母這種極端的掌控欲，哪怕真能選擇營(yíng)地，也肯定輪不到他來(lái)。
詭母會(huì)“貼心”的幫江銘選好。
“算了算了，這個(gè)還太遙遠(yuǎn)了，畢竟九月一號(hào)才開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在才七月十三，假期還很長(zhǎng)?！?
“不過(guò)詭母說(shuō)要把我送到鄉(xiāng)下外婆家里，這就很奇怪了，畢竟我的外婆就是詭母的媽媽?！?
“詭母，也有媽媽?zhuān)俊?
這可就有意思了，畢竟詭母可是神明，還是詭異之母。
祂的媽媽?zhuān)y道也是神明？
這么想著時(shí)，江銘忍不住吐槽一句：
“話(huà)說(shuō)我沒(méi)有爸爸就算了，剛才聽(tīng)詭母的意思，鄉(xiāng)下好像只有外婆，沒(méi)有外公?！?
“所以說(shuō)，詭母也沒(méi)有爸爸？”
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