好?！?

陳木的回答干脆利落。

薛聽(tīng)雨愣了一下。

沒(méi)想到他會(huì)答應(yīng)得這么爽快。

她原本做好了被拒絕的準(zhǔn)備。

畢竟陳木身邊，已經(jīng)有太多優(yōu)秀的女子。

但他的眼神，真誠(chéng)而又溫暖，沒(méi)有半分敷衍。

一股暖流，瞬間涌上心頭。

薛聽(tīng)雨上前一步，主動(dòng)伸出雙臂，給了陳木一個(gè)用力的擁抱。

這個(gè)擁抱很短暫，卻充滿力量。

“我先回去休息了?！?

松開(kāi)手，薛聽(tīng)雨的臉上再次浮現(xiàn)出兩抹紅暈，轉(zhuǎn)身快步離開(kāi)，背影帶著幾分難得的女兒家嬌羞。

陳木看著她的背影，啞然失笑。

真是個(gè)直率的姑娘。

“將軍。”

這時(shí)，一個(gè)略顯拘謹(jǐn)?shù)穆曇魪纳砗髠鱽?lái)。

陳木回頭，看到之前在堂上聽(tīng)課的文人之一，齊韻文，正捧著一本筆記，小心翼翼地走過(guò)來(lái)。

“齊先生，有事？”

“將軍，學(xué)生愚鈍，有幾個(gè)地方，還是沒(méi)能想明白……”

齊韻文將筆記攤開(kāi)，指著上面記錄的幾個(gè)關(guān)于“復(fù)式記賬法”的問(wèn)題，向陳木討教。

陳木耐心地為他講解了一遍。

可齊韻文雖然態(tài)度極為認(rèn)真，每一個(gè)字都聽(tīng)得仔細(xì)，眉宇間的困惑，卻絲毫沒(méi)有減少。

很顯然，他沒(méi)聽(tīng)懂。

齊韻文之前只教過(guò)蒙學(xué)，從未接觸過(guò)賬目，顯然對(duì)數(shù)字也不敏感。

讓他理解這種記賬方法，確實(shí)有些為難他了。

陳木注意到，齊韻文的額頭已經(jīng)急出了細(xì)汗，握著筆的手都在微微顫抖，似乎很擔(dān)憂自己表現(xiàn)不好。

“齊先生?！?

陳木忽然開(kāi)口。

“學(xué)生在！”

齊韻文一個(gè)激靈，連忙躬身。

“我記得，你之前說(shuō)過(guò)，你曾在鄉(xiāng)下做過(guò)蒙學(xué)先生？”

“是……是，學(xué)生不才，只教過(guò)一些三歲孩童開(kāi)蒙?！?

齊韻文的頭埋得更低了。

“那正好?！?

陳木笑了笑，“我這里，正好有個(gè)更重要的任務(wù)要交給你?！?

“將軍請(qǐng)講！學(xué)生萬(wàn)死不辭！”

“我打算在軍中推行識(shí)字，以后所有的軍令、告示，都將以文字傳達(dá)?！标惸揪従徴f(shuō)道，“所以，我需要一位老師，去教那些士兵們讀書識(shí)字。這個(gè)任務(wù)，你可愿意接下？”

齊韻文猛地抬起頭，眼中滿是難以置信。

“將軍……您是說(shuō)，讓學(xué)生……去軍中擔(dān)任教習(xí)？”

“沒(méi)錯(cuò)?！?

“可……可教那些士卒識(shí)字，有何用處？”

齊韻文不解地問(wèn)道。在他看來(lái)，士兵只要會(huì)打仗就行了，讀書識(shí)字，那是他們這些文人的事。

“用處大了?！?

陳木拍了拍他的肩膀，“一支有文化的軍隊(duì)，才能真正戰(zhàn)無(wú)不勝。你只管去做，以后你就會(huì)明白。怎么樣，愿意去教么？”

“當(dāng)然！”

齊韻文對(duì)著陳木深深一揖，“將軍不棄學(xué)生愚笨，委以重任，學(xué)生定不負(fù)將軍厚望！”

……

傍晚，齊韻文腳步輕快地回到家中。

“當(dāng)家的，你回來(lái)啦！”妻子王秀正在院子里收拾，看到他回來(lái)，連忙迎了上來(lái)。

“爹！”

女兒巧巧扎著羊角辮。也歡快地跑過(guò)來(lái)，親昵地抱住他的腿。

“哎！看我?guī)裁椿貋?lái)了！”

齊韻文笑著從懷里掏出一個(gè)油紙包。

打開(kāi)一看，里面竟是一小塊肥瘦相間的豬肉。

“肉！是肉！”

巧巧的眼睛瞬間亮了起來(lái)。

王秀也是又驚又喜：“當(dāng)家的，這……這是從哪來(lái)的？”

“將軍賞的！”