“同學(xué)們好，我是你們今天的代課老師，我姓畢，大家請坐?！?

“哎……”

我差點兒下意識的一屁股坐下，愣了一下神，這才反應(yīng)過來，我這里壓根兒就沒有凳子。

趁著我一分心的工夫，畢老師猛然一拍桌子，高亢的嗓門頓時就回響在了游泳館里。

與此同時，我身邊的水霧也一下子彌漫了起來，整個兒游泳館里的視線頓時就模糊了不少。

我有點兒緊張，生怕李瑩聽不清楚畢老師的聲音，趕緊低聲嘟囔了一句。

“能聽清楚嗎？”

“別說話！”

挨了李瑩一句懟，我反倒賤嗖嗖的覺得挺舒服的，又重新把注意力集中在了畢老師身上。

這是一種陌生的語，乍聽起來跟英語有一點點相似，但我豎著耳朵聽了半天，卻一個單詞也沒聽懂。

畢老師的語速很快，她的喉嚨里就好像是粘著一口痰似的，嗚嚕嗚嚕的，李瑩的聲音在我腦海里響了起來。

“這是法語，一會兒我一句一句的把語音放給你聽，你要注意發(fā)音的細(xì)節(jié)，就像是……吃炸糕燙著嗓子眼的那種感覺就對了。”

“呃……”

我翻了翻白眼，畢老師口若懸河的嗚嚕了半天，這才停下嘴，朝我一伸手。

“嗯……咳咳！”

我硬著頭皮裝出了一副鎮(zhèn)定的神色，清了清嗓子，李瑩那邊傳來了幾句清晰的女聲。

我一字一句的學(xué)著女聲的發(fā)音，臉上努力維持著平靜。

“嗯這個……jenepeuxpasêtred"accordavecl"argumentdel"autre……”

畢老師臉色一沉，皺著眉搖了搖頭。

可能是我的發(fā)音實在是太過于慘不忍睹了，而且我壓根兒就不知道這些話的意思，也沒法表達(dá)出相應(yīng)的肢體和情緒的內(nèi)涵。

但好歹我還算是準(zhǔn)確的用法語回應(yīng)了畢老師的辯論，好不容易照葫蘆畫瓢的念完了那一大段法語，我的腦海里突然畫風(fēng)一變，換成了另外一種語。

這種語我倒是挺熟悉的，經(jīng)常在一種大家喜聞樂見耳熟能詳?shù)男∑永锫牭?，只是說這種語的人……

衣服都穿的比較少。

嗯，咳咳。

可能是這一次我的發(fā)音還算是中規(guī)中矩，畢老師聽完之后點了點頭，也用了一大段同樣的語回應(yīng)了我。

你來我往，轉(zhuǎn)眼之間我和畢老師就各自展示了五六種不同的外語。

辯論的進(jìn)程逐漸進(jìn)入了白熱化，隨著時間一分一秒的過去，我腦海里的聲音似乎是變的稍微模糊了一點兒，有一些字句之間逐漸出現(xiàn)了停斷。

我皺了皺眉頭，眼看著時間已經(jīng)過去了將近半個小時，看來惡靈維持靈力互通渠道的法力……

就快要耗盡了。

我心下暗暗焦急了起來，腦子不停的飛速轉(zhuǎn)動著。

“不行，再這么耗下去，就算是最后打平了也肯定要算我輸。得趕緊找一種很小眾的外語，畢老師也不會的那種……哎，對了！”

我腦子里一閃，一抹壞笑浮上了我的眉梢。

“哼，我就不信，她連那種土著語都能會。李瑩，下一段話咱用……他加祿語?！盻c