無論是第1次恢復高考的高考命題組人員，還是恢復高考后第1本專業(yè)收集的編纂人員，任何一個都是無比光榮的。

這兩者肯定都得從他們這些科研人員中間挑，先不提命題組，她覺得夏黎作為書籍的編纂人員就很合適，尤其是在計算機方面不可或缺。

就算是初級書籍比較淺顯，等研究生恢復以后，夏黎大可以編撰研究生學習的書籍。

問題是不光她這么想，連夏所長都私底下把她叫過去，讓她先悄悄的探一下夏黎的口風。

她覺得以夏黎那不愛麻煩的性格，估計不愿意干。

但整個華夏論起機械和計算機領域，有誰能比得過夏黎？

她還是先幫組織爭取一下。

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年中國者，則中國少年之責任也?！?

想要國強，就絕對不能輸在起跑線上。

夏黎：……

夏黎之前就尋思著，那些年代文小說當中但凡女主穿越在77年年末之前，95%的主角都會參加高考改命。

她就想著以她這高中文憑，快到高考了，估計也有人想讓她去參加高考。

別人怎么想的她不知道，反正她是不想去的。

她又不是沒有親爹親媽養(yǎng)，為了一個文憑好聽，要折磨自已在大學里待4年？

這高考的存在，除了讓他督促一下大寶趕緊去考試，以后好能功成名就給她養(yǎng)老以外，跟她一點關系都沒有的。

感情還能在這稀奇古怪的方面等著她呢？

穿越小說里，也妹~說主角還能當命題組編書人啊？

夏黎搖了搖頭，果斷拒絕，“真要是換我出題，我怕初屆高考的物理成績平均分過不了20?！?

笑死，就從她穿越到現在而，別人家學物理學的是知識，她學物理學的是爆破。

別人粉塵爆炸、物l燃燒，合在一塊的知識點是密閉空間粉塵彌漫燃燒會導致爆炸。

到她這兒就變成，多大的房間，放多少粉塵，爆炸出來能把密閉空間外面站多遠的人崩死。

別人是鋁發(fā)生反應，三氧化鐵發(fā)生反應，氧化銅發(fā)生反應，二氧化錳發(fā)生反應。

到她這就是鋁粉作為反應中的還原劑，在高溫下提供電子，與氧化鐵，氧化銅、二氧化錳等金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應，直接弄出鋁熱彈，給敵人的軍備來一個“大還原術”，裝備變原料。

又或者是論：用塑料片、垃圾桶里撿來的電線、紙殼等原料，如何制造大型機械的替代品？

就她這種出題思維，真讓她去高考命題學生能有幾個及格的？

570萬學生高高興興的去參加高考，結果成績一出來物理一水的都十幾分，心態(tài)還能不崩？

絕對成為世界級的笑話。

劉少英也想到了夏黎那走到哪兒，都能從周邊環(huán)境陶騰出點武器，無論什么東西到他手里都會變成讓人意想不到的成品的狀態(tài)。

真讓她出題，除非物理最后一節(jié)考，不然考生的心態(tài)怕是真的得崩。

她深吸一口氣，“那編書呢？”

夏黎眨巴了一下眼睛，“你可以去問問陸定遠，我的書面材料都寫成什么樣，在部隊里這么多年報告都是他替我寫的。

也可以想想我那些制造出來的機械電路圖都是什么樣的，我怕一般人看不懂?！?

前者先不提，劉少英想起夏黎跟他們一起研究小白號時，小白號發(fā)動機里那一團復刻組研究人員解都解不開的電線。

聽說研究超級計算機的時侯，通組的科研人員也有通樣的煩惱。

劉少英：……

果然，這孩子就不適合搞書面工作，“學以致用”方面的人才就應該去教書帶學生。

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