阿霞這次親自過(guò)去打聽(tīng)當(dāng)年的事，她離開(kāi)晏族了幾日，對(duì)外都說(shuō)去西國(guó)看孫子和外孫女了，誰(shuí)也沒(méi)多想，誤以為真。

晏習(xí)帛回家知道這事，帶著薄怒，給她打電話，“這件事還輪不到你去調(diào)查?！?

阿霞：“習(xí)帛，我是晏族的老人，我去能問(wèn)出有用的話?！?

看著路上的風(fēng)景，阿霞又說(shuō)：“好久沒(méi)一個(gè)人出來(lái)走走了，都和時(shí)代脫軌了?！?

晏習(xí)帛要到地址，派了兩個(gè)人過(guò)去保護(hù)阿霞。

穆樂(lè)樂(lè)看兒子無(wú)聊，她也無(wú)聊，“沐沐啊，媽媽一個(gè)人也給你生不出個(gè)弟弟妹妹玩兒。要不給你報(bào)個(gè)興趣班吧？”

沐沐無(wú)動(dòng)無(wú)衷。

去了街舞處，沐沐不下地。

去了繪畫(huà)班，沐沐打哈欠。

到了跆拳道，沐沐沒(méi)興趣。

最后，他站在人家古箏面前，穆樂(lè)樂(lè)把他抱走，他哭得歇斯底里，哭得咳嗽。

娘倆站在古箏教室外，聽(tīng)了兩節(jié)課。

等教課老師出現(xiàn)，“想了解古箏班嗎？”

穆樂(lè)樂(lè)看著兒子，問(wèn)了句，“就這樣的，你們收嗎？”

下午回家，穆樂(lè)樂(lè)給兒子買(mǎi)了個(gè)比他人都高的古箏。

穆老看著那玩意，“這啥呀，孩子彈個(gè)琴仰頭都看不到弦?！?

晏總也收到妻子發(fā)過(guò)去的視頻了，是沐沐站在凳子上，小手在拽琴弦。

好在，沐沐媽不靠譜，爹是管事的。

晏習(xí)帛查了查學(xué)古箏的細(xì)節(jié)，立馬給妻子打電話，“樂(lè)樂(lè)，別讓沐沐徒手去抓那個(gè)琴弦，太緊了，會(huì)刮孩子的指肚。那些專業(yè)的，還是帶著古箏指甲?！?

穆樂(lè)樂(lè)急忙下樓，把那個(gè)樂(lè)器旁的兒子抱走。

命令傭人把古箏收起來(lái)，沐沐在家哭了一場(chǎng)。

穆樂(lè)樂(lè)把兒子抱去了她的鋼琴室。

“別的你媽也不會(huì)，就這個(gè)鋼琴，還會(huì)點(diǎn)。我教教你？”

穆樂(lè)樂(lè)小時(shí)候也接受過(guò)音樂(lè)熏陶，她坐在那里，像個(gè)優(yōu)雅的小公主，打開(kāi)鋼琴，抬手緩緩落下，“媽媽給你彈一首啊?！?

沐沐看著媽媽單手在鋼琴上彈奏，指尖飛舞，聲音清脆悅耳十分好聽(tīng)。

于是，沐沐有新的喜歡的了。

偶爾也會(huì)想起自己還有個(gè)古箏，但是吃完飯，他被抱在媽媽的天價(jià)鋼琴前，沐沐也在上邊摁著聽(tīng)聲音。

穆樂(lè)樂(lè)雄心壯志，打算親自教兒子成為音樂(lè)家。

穆老和晏習(xí)帛打電話，“聽(tīng)她在哪兒吹。”

晏習(xí)帛說(shuō)：“不下三天，她就給沐沐請(qǐng)家教了?！?

果然，第三天，穆樂(lè)樂(lè)身后帶了個(gè)老師回去，“沐沐，快來(lái)媽媽給你找的老師?！?

養(yǎng)孩子她都沒(méi)耐心呢，還教兒子。

能教三天，足夠說(shuō)明了穆小千金對(duì)兒子的愛(ài)了。

林因要生了。

那天上午，在公司接到電話，穆樂(lè)樂(lè)拿著車(chē)鑰匙就跑出去。

一群人全匯聚到醫(yī)院，陪著林因。

杜卓緊張的手都是白的，林因握著丈夫手，都能感覺(jué)到他的手指冰涼。口中還在安慰她“沒(méi)事，不要怕?！?

林因痛苦的看著穆樂(lè)樂(lè)。

生過(guò)孩子的穆樂(lè)樂(lè)再清楚不過(guò)好友的性格了。“放心，我懂，保大的?！?

林因躺在床上被推到了手術(shù)室。

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