校長氣勢洶洶就朝著教室沖去了。

“是誰！誰在搗亂！”

從震驚回過神來的老師一臉?biāo)矫荞R賽。

“嘿嘿，是我......”

校長，“......”

老師一臉驚喜無以表地拉著校長看，“校長，昨天的作業(yè)他們?nèi)慷纪瓿闪?！?

“完成率是100%！?。　?

聽到這話，所有人猛地看向陳漾。

陳漾慢慢掃過他們?nèi)帚卤迫忠苫笏姆终痼@的表情后。

一臉?gòu)尚摺?

“基操勿6?！?

校長如獲珍寶，越過華臣生拉著緊緊握著陳漾的手。

“好好好，太好了。”

“可否傳授一下我們一些經(jīng)驗(yàn)?。?！”

陳漾撓了撓頭。

“這玩意兒只會(huì)意會(huì)不可傳吶――”

校長和老師頓時(shí)有些失落的樣子。

“――要你自己被騙過就老實(shí)了。”

校長和老師又一頭霧水。

陳漾說，“這樣吧，我回去讓節(jié)目組的工作人員帶著你試一下，你就知道了。”

校長和老師唰得瞪大眼睛，眼神多了幾分崇敬。

z國教育如此優(yōu)秀的原因難道是因?yàn)槿珖贾肋@種神秘又有效的教學(xué)方式？！

節(jié)目組的嘉賓又在學(xué)校里蹭了一頓食堂午飯才回去的。

章漢問，“陳漾，你用的什么辦法?。俊?

陳漾挑眉，“明天你就知道了?！?

章漢撇嘴，“還搞這么神秘，你肯定又搞的什么幺蛾子?！?

陳漾笑而不語。

田筱微大眼睛亮亮，“那你為啥你一開始不說那些小孩都做了作業(yè)啊，最后給大家來個(gè)大吃一驚。”

陳漾一臉坦然。

“為了裝逼啊?！?

如果不裝逼，人生將毫無意義。

――哈哈哈我也愛裝逼??！

――不裝我活著干嘛啊。

――沒有不裝的人，不裝也是一種裝。[比心]

――精裝的朋友圈，毛坯的人生。

――被揭穿了，好爽啊我。

而在大家嘻嘻哈哈中，誰都沒有發(fā)現(xiàn)華臣生悄悄碎了。

還有一下午的時(shí)間，嘉賓們都準(zhǔn)備結(jié)伴去做一些簡單任務(wù)賺賺積分。

只有華臣生默默地離開大部隊(duì)。

黃昏灑下，夜晚涼風(fēng)掃過，華臣生蹲在沒有人的小道。

鼻頭酸澀，頭埋在膝蓋間，不由地迷茫。

為什么，他無論做什么都不能超過陳漾！

為什么，他用盡渾身解數(shù)被陳漾輕輕松松踩在腳下！

難道，他永遠(yuǎn)都要活在陳漾的陰影下嗎？！

可是，他真的不甘心......

“你好，這里不能拉屎?！盻c