“這里應(yīng)該是我獨(dú)舞結(jié)束的時(shí)候你念白,形成呼應(yīng)?!边B蓓蕾比劃著。
“不,”游影反對(duì),“我念白結(jié)束后,你再獨(dú)舞,如同對(duì)念白的回應(yīng)?!?
就在兩人僵持不下時(shí),周卓逸突然插話:“為什么不試試同時(shí)進(jìn)行?舞蹈和念白重疊,交錯(cuò)進(jìn)行,像對(duì)話一樣?!?
這個(gè)建議讓她倆若有所思。
嘗試之后,效果出奇地好。
連蓓蕾柔中帶剛的舞姿與游影低沉有力的念白交織在一起,詮釋了“在黑暗中掙扎”的意境。
儲(chǔ)風(fēng)一直在調(diào)整編曲。
她在第二段主歌后加入了一段純吉他lo,清亮的音色像是黑夜中的第一縷曙光。
“這里,”她演示了一遍,“在我彈完這個(gè)音符后,大家慢慢從分散的位置向中心靠攏?!?
這個(gè)設(shè)計(jì)得到了所有人的認(rèn)同。
第二天訓(xùn)練結(jié)束時(shí),七個(gè)人已經(jīng)能夠完整地表演整首歌。
雖然還不夠完美,但已經(jīng)有了雛形。
第三天,編舞老師加入,開(kāi)始細(xì)化舞臺(tái)走位和肢體表達(dá)。
連蓓蕾主動(dòng)承擔(dān)起了編舞的主要工作,巧妙地將現(xiàn)代舞的呼吸感與自己擅長(zhǎng)的民族舞元素結(jié)合。
“這個(gè)動(dòng)作,”她示范了一個(gè)從跪地到緩緩起身的動(dòng)作,“象征著我們雖然跌倒,但依然選擇站起來(lái)?!?
連一向挑剔的蔣雪冰也忍不住鼓掌:“很有表現(xiàn)力?!?
江漪然依然是團(tuán)隊(duì)的核心,但她的實(shí)力已然發(fā)生了蛻變。
初次公演時(shí),她更多是以真摯的情感打動(dòng)人心,技巧上仍顯青澀。