“這里應(yīng)該是我獨(dú)舞結(jié)束的時(shí)候你念白，形成呼應(yīng)?！边B蓓蕾比劃著。

“不，”游影反對(duì)，“我念白結(jié)束后，你再獨(dú)舞，如同對(duì)念白的回應(yīng)?！?

就在兩人僵持不下時(shí)，周卓逸突然插話：“為什么不試試同時(shí)進(jìn)行？舞蹈和念白重疊，交錯(cuò)進(jìn)行，像對(duì)話一樣?！?

這個(gè)建議讓她倆若有所思。

嘗試之后，效果出奇地好。

連蓓蕾柔中帶剛的舞姿與游影低沉有力的念白交織在一起，詮釋了“在黑暗中掙扎”的意境。

儲(chǔ)風(fēng)一直在調(diào)整編曲。

她在第二段主歌后加入了一段純吉他lo，清亮的音色像是黑夜中的第一縷曙光。

“這里，”她演示了一遍，“在我彈完這個(gè)音符后，大家慢慢從分散的位置向中心靠攏?！?

這個(gè)設(shè)計(jì)得到了所有人的認(rèn)同。

第二天訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，七個(gè)人已經(jīng)能夠完整地表演整首歌。

雖然還不夠完美，但已經(jīng)有了雛形。

第三天，編舞老師加入，開(kāi)始細(xì)化舞臺(tái)走位和肢體表達(dá)。

連蓓蕾主動(dòng)承擔(dān)起了編舞的主要工作，巧妙地將現(xiàn)代舞的呼吸感與自己擅長(zhǎng)的民族舞元素結(jié)合。

“這個(gè)動(dòng)作，”她示范了一個(gè)從跪地到緩緩起身的動(dòng)作，“象征著我們雖然跌倒，但依然選擇站起來(lái)?！?

連一向挑剔的蔣雪冰也忍不住鼓掌：“很有表現(xiàn)力?！?

江漪然依然是團(tuán)隊(duì)的核心，但她的實(shí)力已然發(fā)生了蛻變。

初次公演時(shí)，她更多是以真摯的情感打動(dòng)人心，技巧上仍顯青澀。