在風水術的傳承方面，葉遠也沒有放松。

他鼓勵弟子們深入學習傳統(tǒng)風水術經典著作，挖掘其中的精華，并結合現(xiàn)代社會的特點進行創(chuàng)新和發(fā)展。

弟子們在葉遠的指導下，不僅在學術研究上取得了不少成果，還將風水術知識傳播到了更廣泛的人群中。

他們走進學校、社區(qū)、企業(yè)，開展風水術知識講座，讓更多的人了解到這一古老而神秘的學問。

隨著時間的推移，風水術在現(xiàn)代社會中的地位逐漸穩(wěn)固，它不再是人們眼中神秘莫測的迷信之術，而是一門融合了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科學的實用學問。

葉遠看著風水術行業(yè)的蓬勃發(fā)展，心中充滿了欣慰和自豪。

他深知，這一路走來，雖然充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但所有的努力都是值得的。

未來，葉遠和他的團隊將繼續(xù)努力，不斷完善風水術行業(yè)標準，推動風水術與現(xiàn)代社會的深度融合，讓這一古老的智慧在新時代煥發(fā)出更加絢爛的光彩。

他們相信，只要秉持著科學、理性、創(chuàng)新的精神，風水術必將為人類社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。

過了一個月。

葉遠坐在風水學校的校長室里，神情略顯疲憊。

這段時間，經營學校的種種事務讓他感到心力交瘁。

每天要處理教學安排、學生管理，還有各種人際關系。

他開始認真思考，或許自己并不適合一直經營這所學校。

葉遠長嘆一口氣，心中已然有了決定。

他打算不再繼續(xù)經營風水學校，準備開啟人生新的旅程。

第二天，葉遠把學校的幾位主要負責人叫到一起。

他緩緩開口說道：“我經過深思熟慮，決定不再經營這所風水學校了?！?

幾位負責人聽后，臉上滿是驚訝與不解。

其中一位急忙說道：“校長，您怎么突然做這個決定，學校現(xiàn)在發(fā)展得挺好呀?！?

葉遠無奈地笑了笑：“這一個月來，我深感經營學校的壓力巨大，我想換一種生活方式?！?

盡管負責人再三挽留，但葉遠心意已決。

很快，葉遠要離開風水學校的消息便在弟子們中間傳開了。

弟子們紛紛放下手中的事情，心急火燎地趕來求葉遠不要走。

第一位趕到校長室的是大弟子林風。

他撲通一聲跪在地上，眼中含淚說道：“師父，您不能走啊，是您把我們領進風水術的大門，沒有您，我們真不知道該怎么辦?！?

葉遠趕忙扶起林風：“林風，你起來，我只是覺得自己不適合經營學校，并非要放棄風水術的傳承。”

可林風依舊緊緊拉住葉遠的衣角：“師父，您走了，學校怎么辦，我們又該向誰學習高深的風水術呢?！?

這時，二弟子李悅也匆匆趕來。

她焦急地說：“師父，您是我們見過最有學識、最負責的老師，您要是走了，這風水學校就失去了靈魂?！?

葉遠看著李悅，眼中滿是無奈：“李悅，我明白你們的心意，但每個人都有自己的選擇?！?

緊接著，三弟子張明也跑了進來。

他大聲說道：“師父，您要是走了，以后我們遇到風水難題，該向誰請教，您就忍心拋下我們這些弟子嗎?！?

葉遠看著眼前這些情真意切的弟子，心中一陣感動。

但他還是堅定地說：“我會安排好后續(xù)事宜，保證你們的學習不受太大影響?！?

然而，弟子們并不接受這樣的安排。

四弟子王強激動地說：“師父，我們不要別的安排，我們只要您留下來繼續(xù)教導我們?！?