對別人來說難以獲得的資源，他們這一代人能吃到飽。甚至不少學校都出臺了關(guān)于浪費的處理規(guī)定，因為有的孩子吃不下偷偷的把配給的資源浪費了。

看的老師們那叫一個心痛。

三小就出過這樣的事情，老師狠狠的抽了幾個大逼斗，家長來了又抽了幾個。

并且扣除他半年的資源。

作為懲罰。

老師和家長難得的站在了一條戰(zhàn)在線，統(tǒng)一意見：“我們特么的小時候得拼命才能拿到這些東西，甚至都拿不到百分之一，你敢浪費？腿兒打折！”

這才剎住了這股風氣。

為此還聯(lián)合家長成立了監(jiān)督委員會，輪班看著他們這些小崽子們。

對于上幾代人甚至沒有見過的資源，他們剛?cè)雽W就給配備上，這種資源的加持下，豬也能飛起來啊。

竟然有人敢浪費，不抽他都對不起所有人。

就連米樂樂都帶人干了那小子一頓，媽的，我瓶子哥和無數(shù)大哥哥大姐姐用命換來的資源，竟然敢浪費？

人高馬大的米樂樂堪稱一霸。

一群人湊在大屏幕前，每個人都沒有出聲全都聚精會神的看著大屏幕。

看著那眼前正在飛天遁地整隊的大佬們，眼神中露出了羨慕的神色。

“如果我在現(xiàn)場多好啊，哪怕是扛著攝象機也行啊。”

不知道哪個小可愛發(fā)出了一股贊嘆的聲音。

緊接著，就聽到了一聲哼：“就靠你們現(xiàn)在這樣，這輩子也抗不上那個攝象機，還想去現(xiàn)場？昨晚上做夢沒醒吧。”

老師適時的哼了一聲。

老師可不是真的嘲笑，不過是想激發(fā)一下學生的好勝心罷了。

果然，說完以后，小胖子站起來了。

“老師，你看不起人?！?

老師白眼了一下指著穩(wěn)如泰山的大屏幕，攝象機位顯然非常的穩(wěn)：“你知道扛著攝象機的那個是啥境界不？”

一群孩子雖然有早熟的，但還是被激起來好勝心。

“扛著攝象機還需要啥境界?！?

撇撇嘴。

老師十分坦然的說道：“最少是法相境，就你們這三天打魚兩天曬網(wǎng)的還想到法相境？那可是萬邁克爾空，你以為是個人扛著個腦袋就能上去的？”

一句話，引發(fā)了大家的驚呼。

竟然這樣！

法相境啊。

扛個攝象機還得法相境了？

老師看著低落的學生，沒有安慰，這群孩子太幸福了，有時候需要下一點狠藥。

“那是現(xiàn)在，以后沒準兒法相境都扛不了，誰知道人族以后會走到哪一步？以后你們要是不努力，攝象機都扛不了！”

大家驚呼。

“法相之上是啥？”

老師翻白眼。

我特么的也想知道。

咳嗽一聲：“你別管，現(xiàn)在你還到不了那個地步呢，先腳踏實地的邁入玄級才是正事兒?！?

“這不是你們小學生該打聽的事情?！?

“好了，閑話少說，閉嘴看著吧?！?

屏幕上，軍演開始了！

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