校長開始匯報工作。
對于這次籌資任務(wù),趙家忠心里直犯愁。
他調(diào)入這所學(xué)校才兩年,既沒有在這里培養(yǎng)過畢業(yè)生,也缺乏人脈資源,與那些扎根幾十年、桃李滿天下的老教師相比,在拉贊助方面毫無優(yōu)勢。
”盡管大家都很努力,校友們也慷慨解囊,但目前資金缺口仍有五百萬。希望各位繼續(xù)想辦法,盡量補上這個缺口?!?
校長的發(fā)讓趙家忠愈發(fā)緊張,他低著頭,生怕被點名。
這時,校長把目光轉(zhuǎn)向陳琴:
”陳老師,能不能再跟柳同學(xué)溝通一下,看看能不能多爭取一些贊助?”
在此次籌資中,柳盈盈的星云公司贊助的八百萬是最大一筆款項。
作為柳盈盈當(dāng)年的班主任,同時也是陸見秋的數(shù)學(xué)老師,陳琴自然成了校長眼中的關(guān)鍵人物。
”校長,這恐怕不太好辦。盈盈已經(jīng)盡了最大努力,再開口恐怕不合適?!?
陳琴面露難色。
她和柳盈盈私交不錯,了解企業(yè)運營的不易,實在不忍心再開口相求。
”您再試試看,成不成沒關(guān)系?!?
校長依然堅持。
陳琴只能含糊答應(yīng):
”我盡力吧,但希望不大,學(xué)校還是要準(zhǔn)備其他方案?!?
她心里明白,絕不能在會上公然反駁校長,只能先敷衍過去。
接著,校長開始布置下一項工作:挑選形象好、才藝佳的學(xué)生,為即將舉行的籌資簽字儀式做準(zhǔn)備。
學(xué)校計劃邀請媒體報道,還要對贊助商進行公開表彰,因此對這場活動十分重視。
就在校長安排工作時,一陣手機鈴聲突然響起。
眾人循聲望去,發(fā)現(xiàn)竟是趙家忠的手機。
這個尷尬的時刻,讓本就沒拉到贊助的趙家忠成了焦點。
”趙老師,贊助沒拉到,電話倒是不少啊!”
一位平日與趙家忠不和的老師陰陽怪氣地說道,引得會議室里一陣哄笑。
趙家忠漲紅了臉,一時語塞。
校長輕咳一聲:
”趙老師,開會前不是讓大家關(guān)機嗎?”
考慮到趙紹青的情面,校長只是委婉提醒。
”說不定是贊助有著落了呢!”
那名老師不依不饒。
趙家忠看著來電顯示,突然激動起來——正是父親趙紹青打來的電話。
想起父親答應(yīng)幫忙解決資金問題,他底氣十足地回應(yīng):
”誰說不可能?”
”就你這點人脈,能拉來贊助?要是真有,我把這盒粉筆吃了!”
那名老師的嘲諷再次引發(fā)哄笑。
在眾人看來,沒有校友資源的趙家忠,確實不太可能完成這項任務(wù)。
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