任何有著成熟戲劇理論的人，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生和導(dǎo)演兩個(gè)角色雖然因?yàn)榍珊峡偸腔ハ嘣{咒那個(gè)素未謀面的家伙、讓最后兩個(gè)人見面時(shí)的驚喜與熱情產(chǎn)生了戲劇化的結(jié)果，給這個(gè)劇本通過諷刺增添了些許深度。

但是……這個(gè)反轉(zhuǎn)卻并不合理——?jiǎng)”纠锶狈σ恍┽t(yī)生和導(dǎo)演應(yīng)該早就認(rèn)識(shí)的、讓觀眾看完結(jié)尾之后恍然發(fā)覺的暗示和鋪墊。

換句話說，雖然結(jié)尾足夠“意料之外”、但是卻不夠“情理之中”。

這瑕疵，恐怕就是氟西汀故意為之留下來的。

因?yàn)椤?

這樣就會(huì)給她詢問林御的空間——詢問這“劇本”之中，如何增添“導(dǎo)演”和“醫(yī)生”相識(shí)的暗示。

甚至進(jìn)一步的——雖然劇本中不會(huì)提及導(dǎo)演和醫(yī)生如何相識(shí)，但是為了劇本創(chuàng)作、也為了演員更好的演繹，在觀眾看不到的部分，主創(chuàng)人員或許得通過補(bǔ)充故事和人物小傳的方式，補(bǔ)齊兩人相識(shí)的原因。

在林御的潛意識(shí)之中，氟西汀的這份劇本留白的部分、自然就能勾出關(guān)于他和施雷伯之間關(guān)系的線索！

想到這里，林御已經(jīng)完全清楚了氟西汀的目的。

“她的把戲我已經(jīng)清楚了，那么接下來……主動(dòng)權(quán)就在我了?！?

既然氟西汀想要答案……那自己就給她一個(gè)答案吧。

畢竟，『導(dǎo)演』和『施雷伯』身份存在某種秘密聯(lián)系，想要繼續(xù)瞞住氟西汀是不可能的了。

在上個(gè)副本里、自己都召喚出了“老鄭”——雖然客串邀請(qǐng)可以解釋『導(dǎo)演』做到這件事的原因，但是『導(dǎo)演』如何能和初代『弗洛伊德』產(chǎn)生聯(lián)系以至于“請(qǐng)他客串”，也是很耐人尋味的。

『施雷伯』自稱老鄭的傳人、這次又在飛機(jī)上再次恰到好處的出現(xiàn)，而且結(jié)果上是幫助『導(dǎo)演』處理掉了『白沙』……林御覺得，把自己換到『氟西汀』的位置上，自己恐怕都會(huì)忍不住多想。

但反過來……這點(diǎn)也是林御恰好可以利用的部分。

林御合上了筆記本，臉上露出了欣賞的表情，稱贊道。

“你不應(yīng)該只在道具組的，學(xué)妹，你的寫作能力很厲害——這份劇本很精彩。”

“只是，這個(gè)劇本還可以再打磨一下……最后一幕的臺(tái)詞還是略顯粗糙，過多地使用巧合也會(huì)讓觀眾審美疲勞，兩個(gè)主角之間關(guān)系的鋪墊也很不足，還有就是場景調(diào)度也可以多展開寫寫提高下整個(gè)本子的完成度。”

林御思考著，給出了專業(yè)性的意見，并且把氟西汀最感興趣的、創(chuàng)作這份劇本內(nèi)容的目的也夾在了其中。

氟西汀接過本子，出人意料的是……她反倒是也并不著急，而是真的開始看著林御標(biāo)注的部分認(rèn)真地思考了起來。

“喔，臺(tái)詞的問題我會(huì)再打磨一下的，學(xué)長有沒有什么具體點(diǎn)的意見呢？”

這一刻，林御都有些恍惚了。

對(duì)方好像真的……是打算把這個(gè)劇本完善？

_l