唯有一條鐵規(guī)：入學后必須潛心向?qū)W，刻苦努力。學堂每隔七日便會小考，查驗夫子七日所授內(nèi)容。

若有孩童連續(xù)一月測試皆不合格，便會予以勸退，且日后不再收錄。

古往今來，無論官辦學堂還是民辦學塾，哪有招收生徒非但分文學費不收，反倒還要給學生貼補錢的道理？

更遑論那些民辦的學塾，絕大多數(shù)本就是奔著牟利去的。

頭一日消息傳遍京城街巷，第二日一早，四所立心學堂門外便全圍滿了領(lǐng)著自家孩子來的貧苦百姓。

那些孩子里，有滿眼好奇的男童，更有眼神里藏著怯意卻又透著灼灼期盼的女童。

管事們將上午趕來的孩子盡數(shù)辦妥入學事宜，午后，各學堂的夫子便已開堂講學。

后續(xù)若還有想入學的孩童，只需每日辰時前領(lǐng)著孩子前來，便有專人按規(guī)安排入學。

就這樣連過五日，立心學堂諸事皆步入正軌，講學授課井然有序，那些孩子也大多格外珍惜這來之不易的讀書機會，個個勤勉向?qū)W。

只是京中萬千百姓，竟無一人知曉這立心學堂究竟是何人創(chuàng)辦。

天下父母，誰不盼著自家孩子多學知識、未來能有出頭之日？

可從前家境貧寒，筆墨束脩樣樣需錢，多少人家都是心有余而力不足。而今竟有人自掏腰包、傾資貼補，供貧苦人家的孩子免費念書。

這般仁善行徑，若非神明降世，便是世間大善，如何不讓這些窮苦百姓滿心感念，將其視作恩人、圣人？

可那位幕后創(chuàng)辦者，始終隱去名姓，從未露過一面。

那些盼子讀書卻無力負擔的家長，便是滿心想要登門道謝，也不知該尋向何人，一腔感激，無處可寄。

只得將這份恩情深深藏于心底，日日教導自家孩子，務必好好念書，莫要辜負恩人的良苦用心，將來學有所成，更要記著這份恩情。

*

正月十六。

前一晚元宵節(jié)的喧囂熱鬧剛剛淡去，京城的街巷褪去了節(jié)慶的繁鬧，街面重歸日常的熙攘，卻又比往日多了幾分清寧。

云綺與裴羨一同去了京城北邊的立心學堂。

街上依舊人來人往，車馬行人絡繹不絕，行至學堂外的僻靜處，二人便悄然立在墻根下，目光透過窗欞，望向堂內(nèi)。

窗內(nèi)的光景清晰入目，稚童們或坐或立，男童女童皆是脊背挺直，捧著書卷朗聲誦讀。稚嫩卻清亮的讀書聲穿窗而出，朗朗繞于耳畔，聲聲認真。

無人留意的角落，裴羨身形清雋，眉眼依舊是慣常的清冷，宛若高嶺之花覆著薄霜，眸光落向堂內(nèi)孩童時，卻帶著幾分極淡的柔和與專注。

他輕輕攥住云綺的手，指腹微抵著她的指節(jié)，語聲輕緩，落于耳畔：“我也曾想象過這般場景，但能力有限，未能如愿，你卻實實在在將它做成了?！?

但其實，創(chuàng)辦學堂，且一辦便是四家，云綺本就無半分經(jīng)驗。

要考量的細枝末節(jié)數(shù)不勝數(shù)，諸多事宜實則都是裴羨一手操持，她不過是提了這樁想法，添了銀錢支撐。

裴羨從未對旁人提及，自己如何從一個父母雙亡的孤童，一朝登科、步步走到位極人臣的今日。

卻唯獨云綺最清楚，那些年，曾經(jīng)那個少年是憑著怎樣堅韌的性子，廢寢忘食、苦讀不輟，才掙得如今的光景。

想來裴羨這般親力親為操辦學堂諸事，此刻望著堂內(nèi)這些稚聲念書的孩童，心底大抵也是藏著一份難以說的欣慰吧。

聞，云綺輕輕勾唇，眉眼漾著幾分慵懶柔意，反手與裴羨指節(jié)相扣，十指纏纏交握：“不是我將它做成了，是我們一起將它做成了?！?

裴羨微怔，眸底的清冷瞬間消融，漫開更深的溫柔繾綣。

周遭無人驚擾，他抬手將她輕擁入懷，低頭覆上她的唇。

云綺順勢環(huán)住他的脖頸，輕抵著他頸后肌膚，自然而然地回應著這個吻。唇齒相依間，兩人的喘息都漸漸急促，纏纏綿綿漾在風里。

裴羨素來不是擅表達情意的人?？擅看芜@樣抱著她、吻著她時，滿腔的愛意都似要從心底溢出來。

讓他只想告訴懷里的人，他愛她，真的很愛她。

他薄唇微啟，與她的唇瓣稍稍拉開些許距離。溫熱氣息交纏間正要開口，卻忽然察覺懷中人驟然泄了所有力氣。

少女四肢軟綿，頭冷不丁歪向他的肩頭，竟是毫無征兆地暈了過去，整個人直接軟倒在他懷中。

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