為了能讓滑翔機(jī)跑起來(lái)，建設(shè)部依照羅蘭的要求，在石嶺邊修建了一條直指向大海的軌道，且道面兩端向上翹起，宛如一道弦月。當(dāng)實(shí)驗(yàn)樣機(jī)被抬升到位后，只要松開(kāi)固定器，就會(huì)在重力的作用下開(kāi)始滑行，直至沖出軌道――整個(gè)加速過(guò)程頗有些像是后世的過(guò)山車，只是遠(yuǎn)沒(méi)那么刺激罷了。當(dāng)然，單靠這些并不能保證機(jī)翼可以得到足夠的升力，所以還需要溫蒂自己創(chuàng)造出些許上風(fēng)來(lái)。一旦躍出石嶺，與海面多達(dá)十五米的高差則是一段充裕的調(diào)整空間，以滑翔機(jī)的速度，無(wú)論是爬升還是墜入大海，駕駛者和救護(hù)員都能有所準(zhǔn)備。這也是羅蘭一開(kāi)始就給樣機(jī)上了雙座的緣由。如今閃電和麥茜都在蠻荒地作戰(zhàn)，救護(hù)之責(zé)自然而然地交到了提莉手中。而后者欣然答應(yīng)下來(lái)。“登機(jī)吧，”羅蘭估摸著時(shí)間差不多了，轉(zhuǎn)身對(duì)兩人說(shuō)道。溫蒂點(diǎn)點(diǎn)頭，像是為自己打氣一般握了握拳頭，隨后和提莉兩人向飛行器走去?！?dāng)爬上飛機(jī)后，溫蒂才發(fā)現(xiàn)這東西比自己想象的要大多了。特別是頭頂和腳下的兩對(duì)平直翅膀，任何飛鳥(niǎo)都無(wú)法與之相比，即使是恐獸化后的麥茜，也差了那么一點(diǎn)長(zhǎng)度。在海風(fēng)的吹拂下，修長(zhǎng)的翅尖能看到明顯的抖動(dòng)，這讓她感到了一絲不安，總覺(jué)得一旦飛起來(lái)，只要隨便刮起一陣大風(fēng)，就能將其折斷似的。雖然羅蘭曾提到過(guò)這是正?，F(xiàn)象，鋁制骨架的強(qiáng)度完全能應(yīng)付低速飛行時(shí)的各種機(jī)動(dòng)，索羅婭所繪蒙皮的韌性也遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)普通皮革與布料，但這兩道翅膀?qū)嵲谟行﹩伪?，?duì)比其面積來(lái)說(shuō)，說(shuō)成是紙片也不為過(guò)。“大人，若您準(zhǔn)備好了，通知我一聲就行，”士兵的話讓溫蒂稍稍回過(guò)神來(lái)。“我知道了，嗯……首先要做的是……”“確認(rèn)各舵面是否正常?！鄙砗蟮奶崂虬矒岬?，“別緊張，就算出了問(wèn)題，還有我看著你呢?！薄啊x謝。”聽(tīng)到這句話，溫蒂頓時(shí)安心了不少，沒(méi)錯(cuò)，陛下講述的飛行原理課并不是只有她一個(gè)人聽(tīng)過(guò)，如果有人能及時(shí)糾正她的疏漏，她也能少犯些錯(cuò)誤?！跋仁俏膊可刀?，由主拉桿控制。”溫蒂深吸口氣，雙手扳了扳位于座位前的一根鐵桿，身下隨之響起了一陣嘎吱聲――
她知道這是桿底鋼絲拉動(dòng)尾翼時(shí)的聲音，在樣機(jī)還未造好前，她便已經(jīng)在模擬臺(tái)上練習(xí)過(guò)數(shù)百次?！吧刀嬲＃酉聛?lái)是……嗯，方向舵?！碧崂蚪又f(shuō)道。不過(guò)模擬臺(tái)上的部件要簡(jiǎn)單得多，兩根豎桿、兩個(gè)踏板、以及幾根鋼索便構(gòu)成了它的全部，溫蒂很難相信，憑借這幾樣?xùn)|西就能令陛下口中的滑翔機(jī)像鳥(niǎo)兒一般飛行，畢竟它操作起來(lái)不比自行車復(fù)雜多少。如果說(shuō)升降拉桿是一根只能前后移動(dòng)的桿件，那么方向控制桿便只能左右移動(dòng)，卡座已經(jīng)固定死了它們的軌跡，而自行車龍頭好歹還能轉(zhuǎn)個(gè)圈呢?！胺较蚨嬉舱?，最后是副翼。”按照陛下的說(shuō)法，飛機(jī)上大多都有三組翅膀，一組在前，兩組在后，三者從正面看過(guò)去恰好構(gòu)成了一個(gè)“土”型符號(hào)。豎起來(lái)的是方向舵，功能類似于船舵，把風(fēng)想象成水流的話，它的偏轉(zhuǎn)能改變機(jī)頭的指向。第一條較短的橫杠則是升降舵，也可以稱作尾翼，抬起時(shí)機(jī)頭揚(yáng)起，落下時(shí)機(jī)頭跟著落下，像極了一扇躺倒的船舵。這兩者都非常好理解，溫蒂能用初等物理中“力的分解與合成”一章來(lái)推定它的作用原理。而最后那條橫杠所代表的即是副翼，直到見(jiàn)到實(shí)物，溫蒂才明白“副”字一詞從何而來(lái)――它嵌在大翅膀之后，面積尚不到前者的十分之一，由穿過(guò)骨架的鋼索與自己腳下的踏板相連，正好一邊一個(gè)。它和前兩者不同，必須一邊揚(yáng)起一邊落下才算有效，兩邊截然相反的受力會(huì)令飛機(jī)發(fā)生偏轉(zhuǎn)甚至翻滾，也是飛行中最重要的一個(gè)控制部件。對(duì)此溫蒂曾問(wèn)過(guò)陛下，既然方向舵能引起偏轉(zhuǎn)，為何還要多設(shè)置一對(duì)副翼，而陛下的解釋是這三個(gè)舵面并不是單獨(dú)生效，每一個(gè)動(dòng)作都需要它們共同完成，只擺動(dòng)方向舵的話，容易引起機(jī)體的橫移，而在急速轉(zhuǎn)彎時(shí)，還需要放下升降舵來(lái)穩(wěn)定高度。正因?yàn)槿绱?，他才需要一份詳?xì)的測(cè)試資料，來(lái)編寫具有指導(dǎo)意義的《飛行手冊(cè)》――在不同姿態(tài)下，需要采取哪些操作來(lái)實(shí)現(xiàn)機(jī)動(dòng)；亦或是風(fēng)向的變化對(duì)飛機(jī)的影響，還有操作時(shí)所感受到的不足……取得這些數(shù)據(jù)后，真正可靠的飛行器方有可能實(shí)現(xiàn)?！案币砜雌饋?lái)也沒(méi)什么問(wèn)題，”提莉拍了拍她的肩膀，“之后就交給你了?！睖氐俑械阶约旱男奶糜行﹨柡Γ?
一眼遠(yuǎn)處的國(guó)王陛下，轉(zhuǎn)頭對(duì)士兵說(shuō)道，“我準(zhǔn)備好了，打開(kāi)固定器吧?！薄笆牵?qǐng)您注意了！”士兵們立刻忙碌起來(lái)。跑道已清空，綠燈全開(kāi)，溫蒂在心底默念道。盡管不明白這句口令到底有何意義，但陛下既然說(shuō)它能帶來(lái)幸運(yùn)，那么就照著做好了。隨著微微一震，滑翔機(jī)一型被推上了軌道。然后便是下落。輪子與軌道發(fā)出哐哐的摩擦聲，整個(gè)機(jī)身都跟著抖動(dòng)起來(lái)，她感到自己正在快速?gòu)钠马敾?，而軌道盡頭的大海也離她越來(lái)越近。一顆心瞬間提到了嗓子眼。接下來(lái)要做什么？她有些慌亂地想，眼看軌道已經(jīng)跑完了一半，但這東西絲毫沒(méi)有飛起來(lái)的跡象。“給風(fēng)！”提莉大聲喊道。沒(méi)錯(cuò)，要給風(fēng)――滑跑的速度不足以支撐起兩個(gè)人的重量，她需要?jiǎng)?chuàng)造出穩(wěn)定而平緩的上風(fēng)，將巨大的雙翼輕輕托起――這個(gè)念頭剛剛冒出，她的身體便已做出了行動(dòng)，魔力旋渦運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，一股無(wú)形的氣流憑空而現(xiàn)，輕巧地抵在了機(jī)翼下方。刺耳的摩擦聲頓時(shí)減輕了許多，滑翔機(jī)一型的重量仿佛亦不復(fù)存在，溫蒂還沒(méi)來(lái)得及理解這些變化的含義，飛機(jī)已經(jīng)沖出了石嶺邊緣。一個(gè)短暫的上翹令她體驗(yàn)到了清晰的超重感，仿佛有人伸手將她按在了座椅上一般。同時(shí)身體的后仰令她情不自禁地扳下了主拉桿。機(jī)頭回應(yīng)了她的控制，抬起得更為明顯。視角也隨著發(fā)生了變化，遍布枯草與落葉的褐色陸地消失得無(wú)影無(wú)蹤，就連寬廣的旋渦海也成了配角，蔚藍(lán)色的蒼穹填滿了她的大半個(gè)視野，刺眼的光斑令她微微瞇起了雙眼。有那么一剎那，溫蒂覺(jué)得自己像是只沖天而起的海燕，正在逆光而行。這種感受是如此自由，也讓她明白了，為什么陛下說(shuō)飛機(jī)和熱氣球是兩種截然不同的東西。但僅僅數(shù)秒之后，溫蒂發(fā)現(xiàn)耳邊的風(fēng)聲平息了。滑翔機(jī)的機(jī)頭高高仰起，卻沒(méi)有再繼續(xù)爬升，時(shí)間猶如靜止下來(lái)。她想要增大風(fēng)力，卻發(fā)現(xiàn)吹在主翼上的風(fēng)不僅沒(méi)有扭轉(zhuǎn)這一困境，反而使機(jī)身整個(gè)仰倒過(guò)來(lái)?！澳憷^(guò)頭了！”提莉驚呼道。還沒(méi)來(lái)得及思索到底是哪里出了問(wèn)題，飛機(jī)已像石頭一般向下墜去。
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