名義上他是來(lái)送面子工程的，就沒(méi)必要拉著齊三書(shū)和祝植淳一起了，那樣的話(huà)反而容易讓黃胖子不舒服。
邊學(xué)道猜對(duì)了。
就他們兩人見(jiàn)面，黃胖子放松多了。
無(wú)論喝酒還是說(shuō)話(huà)都輕松許多，尤其是確認(rèn)了邊學(xué)道的來(lái)意，邊學(xué)道明確說(shuō)準(zhǔn)備過(guò)來(lái)給他送幾樣大禮，黃胖子拍著邊學(xué)道肩膀說(shuō)：“從你花錢(qián)捧麥小年時(shí)我就看出來(lái)了，你是個(gè)識(shí)交的?！?
這一句，邊學(xué)道聽(tīng)出了意思。
當(dāng)初他花3oo萬(wàn)捐警車(chē)幫麥小年，現(xiàn)在黃胖子舊事重提，看上去是說(shuō)他人品不錯(cuò)，實(shí)質(zhì)上是說(shuō)，麥小年都3oo萬(wàn)了，到我這你別太摳，你要是大方點(diǎn)，咱倆還能深交。
說(shuō)話(huà)的藝術(shù)。
誰(shuí)要再跟邊學(xué)道說(shuō)官二代、富二代都是愣頭青一樣的弱智二百五慘綠青年，邊學(xué)道敢脫鞋拿鞋底子抽他。
黃胖子的心思，正合邊學(xué)道的心意。
他沒(méi)急著表態(tài)，反而放松節(jié)奏，問(wèn)黃胖子：“教育局這個(gè)衙門(mén)，聽(tīng)起來(lái)清水，其實(shí)油水很足，不太好弄，你有什么想法嗎？”
黃胖子說(shuō)：“我剛到，上面就下了個(gè)文，說(shuō)了一大堆。局里要求各科室充分領(lǐng)悟，層層分解，迅速落實(shí)?！?
邊學(xué)道問(wèn)：“文件里都說(shuō)啥了？”
黃胖子靠在沙發(fā)上，掰著手指頭說(shuō)：首先，指導(dǎo)思想是，以黨的******精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，按照市教育局的總體目標(biāo)，加強(qiáng)計(jì)劃財(cái)務(wù)管理，加大經(jīng)費(fèi)籌措力度，加快學(xué)校建設(shè)步伐，開(kāi)拓進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為建設(shè)教育大省的工作中心服務(wù)。
邊學(xué)道聽(tīng)了，有點(diǎn)迷糊，
問(wèn)：“怎么又出來(lái)一個(gè)市教育局？你們不就是市教育局嗎？”
黃胖子說(shuō)：“都江市是蜀都市下屬的縣級(jí)市，我們的上級(jí)是蜀都市教育局。”
邊學(xué)道點(diǎn)頭說(shuō)：“你繼續(xù)說(shuō)?！?
黃胖子繼續(xù)掰手指頭：“第一點(diǎn)，教育經(jīng)費(fèi)籌措要有新成效。堅(jiān)持以財(cái)政撥款為主，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。在依法加大政府對(duì)教育投入的同時(shí)，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，通過(guò)捐資助學(xué)、引進(jìn)外資、組建教育集團(tuán)、銀校合作和盤(pán)活學(xué)校存量資產(chǎn)等途徑，拓寬籌措渠道，加大籌措力度，取得籌資新成效?！?
“第二點(diǎn)，基本建設(shè)要上新臺(tái)階。全面啟動(dòng)校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，繼續(xù)做好小中高校園的規(guī)劃建設(shè)。通過(guò)新建或擴(kuò)建提升學(xué)校檔次，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)辦學(xué)規(guī)模。年中提出來(lái)的校園遷建、擴(kuò)建、新建等重點(diǎn)工程，今明兩年要嚴(yán)格督促落實(shí)。”
“第三點(diǎn)，學(xué)校布局調(diào)整要有新進(jìn)展。按照我市加快城市化，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的戰(zhàn)略，合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高辦學(xué)規(guī)模效益。堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜、穩(wěn)妥推進(jìn)原則，做好學(xué)校布局調(diào)整，2oo7年要消除單班小學(xué)和3班規(guī)模以下的初中?！?
邊學(xué)道徹底服了。
這黃胖子難不成還是個(gè)記憶力達(dá)人？
邊學(xué)道問(wèn)黃胖子：“你是不是要這么狠??？知道我要來(lái)還是咋的？這都能背下來(lái)？”
黃胖子探手拿過(guò)茶幾上的啤酒，一口喝光瓶中酒，罵了一句：“這幫孫子，拿掛職的不當(dāng)干部，明明下發(fā)了文件，還讓我挨個(gè)學(xué)校打電話(huà)，挑要緊的地方再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，說(shuō)是讓我盡快熟悉工作環(huán)境，跟下面學(xué)?；靷€(gè)臉熟。他娘的地方不大，學(xué)校不少，我今天剛把所有該通知的學(xué)校叨咕了個(gè)遍，反復(fù)強(qiáng)調(diào)就我剛才說(shuō)的那幾套嗑，我就背下來(lái)了。”
聽(tīng)黃胖子說(shuō)完，再看黃胖子那委委屈屈的樣，邊學(xué)道在心里呼喊：
“這老兄絕對(duì)是上天派來(lái)幫我的！”
確實(shí)夠幫忙的。
教育經(jīng)費(fèi)籌措要有新成效，基本建設(shè)要上新臺(tái)階，學(xué)校布局調(diào)整要有新進(jìn)展，雖然都是公文套話(huà)，可換個(gè)角度想，這不就是給邊學(xué)道量身定做的嗎？
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