但很明顯，彭越低估了宋思銘的氣量。

“這有什么委屈的？這是正常的工作分工?！?

“我在青山，一樣也是完成分管領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，為分管領(lǐng)導(dǎo)分憂。”

宋思銘笑著回應(yīng)道。

主角，配角，都是相對的。

特別是體制內(nèi)的主角，配角，就更加相對了。

鄉(xiāng)長站在縣長面前，縣長肯定是主角，但縣長站在市長面前，縣長就成配角了，換句話說，身在體制，不可能永遠以你為主。

哪怕彭立人這樣封疆大吏，一樣要接受中央的領(lǐng)導(dǎo)。

“你這個覺悟，比我高多了?！?

彭越隔空給宋思銘豎起大拇指。

說實話，宋思銘這一番話，也給了他很大的啟發(fā)。

在團中央，能夠領(lǐng)導(dǎo)彭越這個副部長的，實在是太多了，兩只手兩只腳加在一起，都數(shù)不過來。

這讓彭越很不適應(yīng)，特別是自己的工作成果，一轉(zhuǎn)眼就被某位領(lǐng)導(dǎo)拿了去，成為那位領(lǐng)導(dǎo)的工作成果，彭越就更不適應(yīng)了，總覺得自己的功勞被搶了。

但理性分析，他只是沒有擺正自己的位置。

一旦擺正自己的位置，就沒有那么多煩惱了。

“對了，還有件事?！?

彭越旋即切換話題。

事實上，他給宋思銘打這個電話，主要還是為了下面這件事，剛剛說的那些，完全是隨口問了問，宋思銘有沒有和自己的叔叔見面，而額外引申出來的。

“彭老師，您說。”

宋思銘認真聽著。

“我愛人陸小婉新組建了一個智能機械方向的課題組，經(jīng)費上不是很富裕，你看看身邊有沒有相關(guān)的企業(yè)，給她介紹幾個橫向項目，補充一下經(jīng)費?！?

彭越直接了當(dāng)?shù)貙λ嗡笺懻f道。

他和陸小婉現(xiàn)在是兩地分居，他在京城，陸小婉留在江北。

陸小婉是江北大學(xué)機械學(xué)院最年輕的女教授。

剛剛彭越給陸小婉打電話，陸小婉聊起經(jīng)費上難題，彭越第一個就想到了宋思銘。

高校的研究團隊，縱向研究和橫向研究，往往是同時進行，相輔相成，縱向更貼近于科學(xué)前沿，是出成果寫論文的，而橫向更傾向于實際使用，寫不出什么論文，但卻能夠賺錢。

所以，很多時候，高校團隊都是和企業(yè)合作，搞一些橫向項目，賺取經(jīng)費，再反哺縱向項目。

奈何陸小婉性格相對內(nèi)向，不太懂和企業(yè)的交流，導(dǎo)致長久以來，橫向的項目都比較少。

如今，更是到了沒有橫向項目，新課題組就維持不下去的程度，彭越只能求助于宋思銘。

然而，在宋思銘看來，這卻不是求助，而是送溫暖。

當(dāng)初，推動邵建義和羅百強合資建立百義科技的時候，政府就承諾過，會聯(lián)系高校資源，給予百義科技技術(shù)上的支持，眼下，高校資源這不就來了嗎？

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