但很明顯,彭越低估了宋思銘的氣量。
“這有什么委屈的?這是正常的工作分工?!?
“我在青山,一樣也是完成分管領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),為分管領(lǐng)導(dǎo)分憂。”
宋思銘笑著回應(yīng)道。
主角,配角,都是相對的。
特別是體制內(nèi)的主角,配角,就更加相對了。
鄉(xiāng)長站在縣長面前,縣長肯定是主角,但縣長站在市長面前,縣長就成配角了,換句話說,身在體制,不可能永遠以你為主。
哪怕彭立人這樣封疆大吏,一樣要接受中央的領(lǐng)導(dǎo)。
“你這個覺悟,比我高多了?!?
彭越隔空給宋思銘豎起大拇指。
說實話,宋思銘這一番話,也給了他很大的啟發(fā)。
在團中央,能夠領(lǐng)導(dǎo)彭越這個副部長的,實在是太多了,兩只手兩只腳加在一起,都數(shù)不過來。
這讓彭越很不適應(yīng),特別是自己的工作成果,一轉(zhuǎn)眼就被某位領(lǐng)導(dǎo)拿了去,成為那位領(lǐng)導(dǎo)的工作成果,彭越就更不適應(yīng)了,總覺得自己的功勞被搶了。
但理性分析,他只是沒有擺正自己的位置。
一旦擺正自己的位置,就沒有那么多煩惱了。
“對了,還有件事?!?
彭越旋即切換話題。
事實上,他給宋思銘打這個電話,主要還是為了下面這件事,剛剛說的那些,完全是隨口問了問,宋思銘有沒有和自己的叔叔見面,而額外引申出來的。
“彭老師,您說。”
宋思銘認真聽著。
“我愛人陸小婉新組建了一個智能機械方向的課題組,經(jīng)費上不是很富裕,你看看身邊有沒有相關(guān)的企業(yè),給她介紹幾個橫向項目,補充一下經(jīng)費?!?
彭越直接了當(dāng)?shù)貙λ嗡笺懻f道。
他和陸小婉現(xiàn)在是兩地分居,他在京城,陸小婉留在江北。
陸小婉是江北大學(xué)機械學(xué)院最年輕的女教授。
剛剛彭越給陸小婉打電話,陸小婉聊起經(jīng)費上難題,彭越第一個就想到了宋思銘。
高校的研究團隊,縱向研究和橫向研究,往往是同時進行,相輔相成,縱向更貼近于科學(xué)前沿,是出成果寫論文的,而橫向更傾向于實際使用,寫不出什么論文,但卻能夠賺錢。
所以,很多時候,高校團隊都是和企業(yè)合作,搞一些橫向項目,賺取經(jīng)費,再反哺縱向項目。
奈何陸小婉性格相對內(nèi)向,不太懂和企業(yè)的交流,導(dǎo)致長久以來,橫向的項目都比較少。
如今,更是到了沒有橫向項目,新課題組就維持不下去的程度,彭越只能求助于宋思銘。
然而,在宋思銘看來,這卻不是求助,而是送溫暖。
當(dāng)初,推動邵建義和羅百強合資建立百義科技的時候,政府就承諾過,會聯(lián)系高校資源,給予百義科技技術(shù)上的支持,眼下,高校資源這不就來了嗎?
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