路上，劉根來很快就感覺到了挎斗摩托跟以前的不通。

不但動(dòng)靜小了許多，動(dòng)力似乎也強(qiáng)勁了不少。

部隊(duì)的修車技術(shù)還真是厲害。

到了北街街道，孫主任正在等著他，一見到他，孫主任就夸贊道：“你說的那個(gè)辦法真是不錯(cuò)，咱們街道的人都學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)字的速度可快了?！?

查字典？

跟我有啥關(guān)系？

我說的方法是教拼音好不好？

劉根來還想客氣幾句，孫主任卻不給他說話的機(jī)會(huì)。

“授人以魚不如授人以漁，學(xué)會(huì)了查字典，等掃盲班結(jié)束，他們想學(xué)，還能繼續(xù)學(xué)，這可比單純的教他們認(rèn)字強(qiáng)太多了。到底是年輕，你的腦子就是活，你說，我咋想不到呢？”

咋啥功勞都往我身上推？

這是嫌一頭野豬不夠？

不夠就直說啊，繞啥圈子，又不是不熟。

劉根來不想讓孫主任再夸下去了，他轉(zhuǎn)著腦袋朝后看著，還翹了翹屁股，似乎在找什么東西。

“你找啥呢？”孫主任被劉根來奇怪的舉動(dòng)吸引了。

“尾巴。”劉根來一本正經(jīng)的說著，“我看看有沒有翹起來?！?

“哈哈哈……”孫主任一陣大笑，“你這孩子，咋那么逗呢！好了，不夸你了，孫姨是真的高興。

你還不知道吧，區(qū)里表?yè)P(yáng)我和你趙姨兩個(gè)街道了，說我們領(lǐng)會(huì)了掃盲運(yùn)動(dòng)的真正精神，正要把我們的經(jīng)驗(yàn)向全區(qū)推廣呢！”

??？

劉根來立刻警惕起來，“孫姨，用野豬當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的事兒也向全區(qū)推廣？”

“哈哈哈……”孫主任又是一陣大笑，“你這孩子，瞎說什么呢？區(qū)里就是想推廣，也得有那么多野豬??！區(qū)里要推廣的是教會(huì)居民查字典?！?

“哦?！眲⒏鶃響抑男姆帕讼聛?。

要是都跟他要野豬，他別的事兒都不用干了，光打獵就行了。

劉根來看出來了，孫主任是真高興，就連去收野豬的時(shí)侯，也是走路一陣風(fēng)。

等忙活完回來，孫主任先把裝了錢的信封塞給他，又遞給他幾張紙。

“這是街道出的考題，你看看咋樣？”

劉根來接過來一看，那幾張紙上都是一條條的語錄，語錄的每個(gè)字上都有一個(gè)空著的括號(hào)。

“不錯(cuò)?！眲⒏鶃睃c(diǎn)點(diǎn)頭。

考試應(yīng)該是在括號(hào)上標(biāo)注拼音，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。

這樣一來，就把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)，自已查過的字，肯定比別人教的字印象更深。

關(guān)鍵是還能潛移默化的培養(yǎng)查字典的習(xí)慣，從而達(dá)到掃盲的目的。

還說他腦子活，街道辦里都是人才??！

“算成績(jī)的時(shí)侯，在規(guī)定時(shí)間里，誰拼出來的字多，誰的成績(jī)好?！睂O主任介紹道。

“要是都一樣呢？”

“那就誰的用時(shí)短，誰排名靠前?！?

“可以提前交卷??！”劉根來點(diǎn)點(diǎn)頭，“這個(gè)辦法不錯(cuò)，孫姨，還是你厲害?！?

“我可沒那個(gè)腦子。”孫主任擺擺手，“這個(gè)辦法是小王干事想出來的?！?

小王干事？

那就不奇怪了。

劉根來又一次感覺小王干事前途無量。

“還有個(gè)事兒?！睂O主任正色道：“這次學(xué)習(xí)，大家積極性都很高，獎(jiǎng)勵(lì)面有可能比預(yù)計(jì)要寬，我擔(dān)心野豬肉有可能不夠分……”

來了，鋪墊了這么多，就是為了這一句。

“要是真不夠，那就先欠著，我再幫你想辦法?！眲⒏鶃斫涌诘?。

“那孫姨就謝謝你了?！睂O主任如釋重負(fù)的笑了笑。

“你可是我姨，我這個(gè)大外甥幫幫你還不應(yīng)該??！”劉根來賣了個(gè)乖。