“怎么了？”小胖子反應(yīng)還挺快，急忙輕聲問著劉根來。

“老師讓你回答問題?！眲⒏鶃碜韑，不動(dòng)聲色的把手里的棋子揣進(jìn)衣兜。

現(xiàn)在可不是跟小胖子告狀的時(shí)侯，天知道那個(gè)胖姑娘會(huì)不會(huì)又沖他來？

死道友不死貧道，還是讓小胖子頂上去吧！

“啥問題？”小胖子又問。

“我哪兒知道？”劉根來的心思也跟小胖子斗智斗勇上，通樣沒聽到馬老師問的什么問題。

劉根來本以為小胖子會(huì)低著頭站起來，擺出一副等著挨訓(xùn)的架勢。

上學(xué)的時(shí)侯，上課開小差被老師逮到，一般都這副慫樣兒。

不曾想，小胖子站是站起來了，卻抬頭挺胸，一副好學(xué)生的樣子，嘴里還大大方方問著，“不好意思，馬老師，教室里有點(diǎn)吵，您剛才的問題我沒有全聽清楚，能不能麻煩您再重復(fù)一遍？”

臥槽！

這家伙可以啊！

就是不知道他哪兒來的自信。

別是等馬老師重復(fù)了一遍問題，他又大大方方的來一句我不知道吧？

要真那樣，這家伙的臉皮可夠厚的。

馬老師只是微微一怔，就重復(fù)了一遍問題，“說一說你對否定之否定的理解?！?

否定之否定？

啥玩意？

劉根來倒是明白馬老師那一怔時(shí)的心思，教了這么多年學(xué)生，小胖子這套說辭根本騙不了他，他只是不想較真兒。

可否定之否定這個(gè)詞兒，劉根來卻是頭一次聽說。

要換讓是他，只能回一聲我不知道，然后就愛咋樣咋樣了。

不知道小胖子會(huì)如何應(yīng)對？

劉根來正胡亂琢磨著，小胖子開口了，聲音還挺洪亮。

“否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一，它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明事物的發(fā)展不是直線前進(jìn)而是螺旋上升，對人們正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性，具有重要的指導(dǎo)意義?！?

臥槽！

他說的是啥天書？

劉根來一下被鎮(zhèn)住了，轉(zhuǎn)過頭，直眉愣眼的看著小胖子。

這家伙絕對是扮豬吃老虎！

看著像個(gè)學(xué)渣，鬧了半天是個(gè)學(xué)霸！

劉根來不由的想起了上一世在網(wǎng)上看到的那些視頻，學(xué)霸上課不聽講，老師問什么知道什么，而他就是那個(gè)坐在學(xué)霸旁邊的蠢萌學(xué)渣。

不光劉根來，幾乎所有學(xué)生都被小胖子的回答鎮(zhèn)住了，就連那一胖一瘦兩個(gè)姑娘看小胖子的眼神都變了。

“你回答的很好?！瘪R老師也是記心意外，“你叫什么名字？”

“遲文斌?！毙∨肿哟鸬?。

文斌？

還想文武雙全是咋的？

不對，兩文一武，這家伙應(yīng)該更偏文一點(diǎn)，就是這姓——遲跟吃讀音差不多，怪不得這么胖。

劉根來暗暗嘟囔著。

“很好，你坐下，能回答的這么好，說明課前用功了，大家要向他學(xué)習(xí)。”馬老師又表揚(yáng)了一句，端起茶缸喝了口水，繼續(xù)講課。

“你小子裝的還挺像，這么愛學(xué)習(xí)，坐前面去啊，干嘛跟我搶座位？”劉根來沒好氣的瞥了這家伙一眼。

“我是撞槍口上了?！毙∨肿舆t文斌洋洋得意道：“我們后廚的墻上貼著不少標(biāo)語，剛好有這一個(gè)?！?

“你猜我信不信？”劉根來給了他一個(gè)白眼兒。