劉根來把盆子撿起來，往倒擋空間里一丟，等再拿出來的時侯，就跟沒摔的時侯一樣了。

神奇的是院子中間那堆摔下來的粉末還在。

倒擋空間是咋復(fù)原的？

這是個深奧的問題。

等轉(zhuǎn)回去，劉根來直接把盆子塞進張發(fā)展手里，輕描淡寫道：“還回去吧！”

“沒摔壞？落地聲音那么大，我都聽到了，咋就一點沒摔壞？”張發(fā)展翻來覆去的看著盆子，一副見鬼的樣子。

“掉雪堆上了，你聽到的聲音應(yīng)該是誰家的盆子被炮仗聲震落的。”劉根來信口胡咧咧著。

這也是他去拿盆兒的原因。

反正張發(fā)展也沒看見，還不是他想咋說就咋說？

“我就說那炮仗威力大吧！可過癮了?！睆埌l(fā)展沒多想，樂呵呵的回去還盆兒了。

打破腦袋，他也想不到還有倒擋空間復(fù)原這事兒。

還有一點，他也沒想到。

劉根來悄無聲息的給他挖了個坑。

這回盆子沒摔壞，僥幸心理就會在他心里生根發(fā)芽，保不齊哪天就會再拿個盆用炮仗炸炸。

沒他擦屁股，這家伙這頓揍絕對躲不過。

孩子太皮，就得收拾。

嗯，我這也算是讓好事兒不留名吧！

這段小插曲很快過去，過了把癮的張發(fā)展也不覺得放小鞭沒意思了，跟劉根來一塊炸著雪，沒一會兒，就把小屁孩的十來個小鞭放完。

小屁孩玩兒的也挺高興，放完鞭，還想拉著劉根來陪他玩兒過肩摔。

劉根來可不想來個魚躍前滾翻，便把張發(fā)展推了出去。

“跟你大哥學(xué)，你大哥學(xué)的可好了。”

張發(fā)展可沒耐心陪小屁孩玩兒，嫌棄至極的擺著手，“去去去，去找你小哥玩兒去?！?

小屁孩還挺聽話，顛顛的跑去找張發(fā)圖玩兒去了。

張發(fā)圖也在放鞭，估計好的都放完了，剩下的都是沒引線的，點不著，可以用石頭砸，砸準了，也會啪的一聲，冒出一股青煙。

就為了聽這點響，幾個孩子也是樂此不疲。

還是囡囡乖巧，已經(jīng)和張啟福的小女兒，她的小姐姐一塊兒玩兒跳房子了。

劉根來看了一會兒，規(guī)則跟彩霞的差不多，囡囡到底是大了一點，跳的比彩霞利索多了。

尤其是劉根來這個大哥哥在一旁看著，她跳的更起勁兒了。

還是個表演型人格，就是不知道長大了是想當(dāng)醫(yī)生，還是想說書。

陪孩子們玩了一會兒，劉根來就回屋了，剛進門，正在讓菜的唐雨就問道：“你拿盆子干啥了？”

“給孩子們讓個小實驗?！?

他這話一點毛病都沒有，炮仗炸盆可不就是小實驗嗎？

唐雨剛想追問，徐奶奶已經(jīng)夸上了，“根來這孩子就是懂事兒?！?

劉根來正琢磨著，要是唐雨再問，他該咋回答，徐奶奶這一打岔，唐雨便沒再追問了。

他沒留意到的是，在他身后的張發(fā)展暗暗松了口氣。

劉根來要是說實話，他肯定要挨收拾，就算不被揍，一頓罵肯定是少不了。

張啟福、金茂和遲文斌已經(jīng)在聊別的了，估計應(yīng)該是張啟福也聽煩了，找了別的話頭，把話題引開了。

這會兒，主要是張啟福在說，聽那意思，好像是在說培訓(xùn)工人的事兒。