經(jīng)過一年時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，北辰附中在渝州的名氣有了相當(dāng)大的提升。

渝州較為關(guān)心孩子教育的家長，對(duì)北辰附中都是有了一個(gè)比較不錯(cuò)的了解。

北辰附中因?yàn)槭切陆▽W(xué)校，在教學(xué)設(shè)施上面特別好。

而且占地面積上面特別大，小學(xué)部、初中部和高中部是相互獨(dú)立分開的教學(xué)區(qū)域。

最為重要的一點(diǎn)，北辰附中是小班教學(xué)！

從小學(xué)到高中，全部都是小班教學(xué)。

現(xiàn)在渝州的經(jīng)濟(jì)在全國來講是相當(dāng)不錯(cuò)，可全市除了北辰附中之外，其他學(xué)?？啥紱]有搞什么小班教學(xué)。

一個(gè)班都是五六十名學(xué)生，整個(gè)教室擠得滿堂堂的。

從講臺(tái)到教室后墻，放滿了課桌。

只要不是傻子，明眼人一看就知道，小班教學(xué)肯定比大班教學(xué)好。

老師有更多的精力放在每一個(gè)學(xué)生身上。

而且，北辰附中的老師，最多就只教3個(gè)班的課程。

正常情況下，就只教2個(gè)班。

感覺很輕松是吧？

課上少了，那么肯定得要在其他方面找補(bǔ)回來。

北辰附中要求每一名老師，得要批改每一名學(xué)生的作業(yè)，還得要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難做到心里有數(shù)，積極的去輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

對(duì)于不學(xué)的學(xué)生，也不可能強(qiáng)制他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。

所以，這種輔導(dǎo)更多的是針對(duì)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

北辰附中這種教學(xué)模式，是需要大量的教師。

北辰附中除了從師范學(xué)校招人之外，還從綜合類大學(xué)招人。

另外，還從其他學(xué)校里面挖到了不少骨干教師。

一挖一個(gè)準(zhǔn)！

當(dāng)然了，北辰附中一般挖的，是畢業(yè)年級(jí)的任課教師。

對(duì)于這些教師來講，送走完一屆的學(xué)生，換一個(gè)學(xué)校，也不會(huì)有什么舍不得。

面對(duì)北辰附中開出的高工資以及分房待遇，現(xiàn)在沒有人能夠拒絕得了。

北辰附中在六月份的時(shí)候，就放出了今年秋季的招生簡章。

高中部更是面向全省進(jìn)行招生。

陳元慶對(duì)于北辰附中的事情，并不太怎么關(guān)注，只有當(dāng)周楚欣跟他聊起的時(shí)候，才是會(huì)了解一下。

才是會(huì)給上點(diǎn)建議什么的。

咚咚咚！

陳元慶抬眼看了下門口：“老曹啊，進(jìn)來坐。”

曹建華走了進(jìn)來，在陳元慶辦公桌前面的椅子坐下：“老板，我來是匯報(bào)個(gè)事情。”

陳元慶：“嗯，說吧！”

曹建華是行政綜合部主任，這個(gè)部門除了不負(fù)責(zé)研發(fā)、銷售、財(cái)務(wù)、人事和生產(chǎn)之外，其他各種大大小小的事情，全部都負(fù)責(zé)。

各種的瑣事，就找曹建華。

“是這樣的，最近一段時(shí)間，很多職工都是在問，自己的親戚到北辰附中上學(xué)的事情?！?

陳元慶想了一下道：“我記得，好像是職級(jí)9級(jí)的，可以推薦一名親屬到附中上學(xué)，享受職工子女同等待遇?！?

“這不，公司里面，大部分的人都沒有達(dá)到職級(jí)9級(jí)?！?

陳元慶：“沒有達(dá)到，交借讀費(fèi)入學(xué)不就行了嘛！”

“大家也都是愿意交學(xué)費(fèi)。但是，附中對(duì)成績這塊，要求上比較高，職工的一些親戚達(dá)不到要求。”

陳元慶明白了曹建華的意思：“你是怎么個(gè)意思?。俊?

曹建華：“老板，我建議的話，是不是附中那邊在成績上稍稍放寬松一點(diǎn)?！?