經(jīng)過一年時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn),北辰附中在渝州的名氣有了相當(dāng)大的提升。
渝州較為關(guān)心孩子教育的家長,對(duì)北辰附中都是有了一個(gè)比較不錯(cuò)的了解。
北辰附中因?yàn)槭切陆▽W(xué)校,在教學(xué)設(shè)施上面特別好。
而且占地面積上面特別大,小學(xué)部、初中部和高中部是相互獨(dú)立分開的教學(xué)區(qū)域。
最為重要的一點(diǎn),北辰附中是小班教學(xué)!
從小學(xué)到高中,全部都是小班教學(xué)。
現(xiàn)在渝州的經(jīng)濟(jì)在全國來講是相當(dāng)不錯(cuò),可全市除了北辰附中之外,其他學(xué)??啥紱]有搞什么小班教學(xué)。
一個(gè)班都是五六十名學(xué)生,整個(gè)教室擠得滿堂堂的。
從講臺(tái)到教室后墻,放滿了課桌。
只要不是傻子,明眼人一看就知道,小班教學(xué)肯定比大班教學(xué)好。
老師有更多的精力放在每一個(gè)學(xué)生身上。
而且,北辰附中的老師,最多就只教3個(gè)班的課程。
正常情況下,就只教2個(gè)班。
感覺很輕松是吧?
課上少了,那么肯定得要在其他方面找補(bǔ)回來。
北辰附中要求每一名老師,得要批改每一名學(xué)生的作業(yè),還得要針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難做到心里有數(shù),積極的去輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
對(duì)于不學(xué)的學(xué)生,也不可能強(qiáng)制他們進(jìn)行學(xué)習(xí)。
所以,這種輔導(dǎo)更多的是針對(duì)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。
北辰附中這種教學(xué)模式,是需要大量的教師。
北辰附中除了從師范學(xué)校招人之外,還從綜合類大學(xué)招人。
另外,還從其他學(xué)校里面挖到了不少骨干教師。
一挖一個(gè)準(zhǔn)!
當(dāng)然了,北辰附中一般挖的,是畢業(yè)年級(jí)的任課教師。
對(duì)于這些教師來講,送走完一屆的學(xué)生,換一個(gè)學(xué)校,也不會(huì)有什么舍不得。
面對(duì)北辰附中開出的高工資以及分房待遇,現(xiàn)在沒有人能夠拒絕得了。
北辰附中在六月份的時(shí)候,就放出了今年秋季的招生簡章。
高中部更是面向全省進(jìn)行招生。
陳元慶對(duì)于北辰附中的事情,并不太怎么關(guān)注,只有當(dāng)周楚欣跟他聊起的時(shí)候,才是會(huì)了解一下。
才是會(huì)給上點(diǎn)建議什么的。
咚咚咚!
陳元慶抬眼看了下門口:“老曹啊,進(jìn)來坐。”
曹建華走了進(jìn)來,在陳元慶辦公桌前面的椅子坐下:“老板,我來是匯報(bào)個(gè)事情。”
陳元慶:“嗯,說吧!”
曹建華是行政綜合部主任,這個(gè)部門除了不負(fù)責(zé)研發(fā)、銷售、財(cái)務(wù)、人事和生產(chǎn)之外,其他各種大大小小的事情,全部都負(fù)責(zé)。
各種的瑣事,就找曹建華。
“是這樣的,最近一段時(shí)間,很多職工都是在問,自己的親戚到北辰附中上學(xué)的事情?!?
陳元慶想了一下道:“我記得,好像是職級(jí)9級(jí)的,可以推薦一名親屬到附中上學(xué),享受職工子女同等待遇?!?
“這不,公司里面,大部分的人都沒有達(dá)到職級(jí)9級(jí)?!?
陳元慶:“沒有達(dá)到,交借讀費(fèi)入學(xué)不就行了嘛!”
“大家也都是愿意交學(xué)費(fèi)。但是,附中對(duì)成績這塊,要求上比較高,職工的一些親戚達(dá)不到要求。”
陳元慶明白了曹建華的意思:“你是怎么個(gè)意思?。俊?
曹建華:“老板,我建議的話,是不是附中那邊在成績上稍稍放寬松一點(diǎn)?!?