而那楊寓，在從政履歷上更為風(fēng)光，乍聽這姓名或不起眼，可這楊寓另還有個(gè)名字，叫楊士奇。
歷史上鼎鼎有名的“三楊”之首，作為輔政大臣，歷經(jīng)四朝，為大明的國力強(qiáng)盛立下汗馬功勞。
這方孝孺和楊士奇，無論哪一個(gè)報(bào)上名號(hào)，都足叫陸羽驚掉下巴。
而另一位“只讀圣賢書”的黃觀，同樣名頭不小，有明一朝，就兩人連中三元，其中一人是英宗時(shí)期的商輅，官至內(nèi)閣首輔，而另外一個(gè)，便是這黃觀。
由此可見，這黃觀在修書治學(xué)上的本事，可謂歷史罕見。
有這樣三位仕壇翹楚，這國子學(xué)天字學(xué)舍，無愧之天下第一名頭。
眼下，三人正聊得起勁，舍門卻被人推開。
一個(gè)身形高瘦，生了副馬臉的年輕人走了進(jìn)來，此人乃是天字學(xué)舍的舍長馬君則。
馬君則在后世官場(chǎng)，倒沒太大成就，但既能與另外三人同舍而住，還能擔(dān)當(dāng)舍長，其本事也不低。
后世語文課本上必背的，宋濂所作的那篇《送東陽馬生序》，其中的“馬生”，就是當(dāng)下這位天字學(xué)舍舍長，馬君則。
一進(jìn)門，聽到三人所議之事，馬君則立即咳嗽兩聲，制止道：“新司業(yè)來了，你們可得安分些，莫再亂嚼舌根，小心被人聽了去，到時(shí)候免不了去那繩愆廳走一遭！”
此話一出，方孝孺三人登時(shí)閉了嘴，面露懼色。
繩愆廳，那可不是什么好去處。
所謂“繩愆”，即是以準(zhǔn)繩衡量過失之意。
這繩愆廳，便是國子學(xué)中，專門糾正過失，處罰違規(guī)學(xué)子之處。
若有學(xué)子德行有失，或違背規(guī)章制度，便會(huì)被扭送至那里，遭受竹條抽打的刑罰。
讀書人都好面子，若被人綁至繩愆廳，趴在紅板凳上，挨那竹條抽打后腚，可想而知有多斯文掃地，顏面喪盡。
“唔……不談了，再不妄議朝臣學(xué)官了……”
“咱們還是好好讀書吧！”
方孝孺率先擺手，四人一哄而散。
這一場(chǎng)簡(jiǎn)短議會(huì)，就即解散。
……
初來國子學(xué)上任，當(dāng)然得花幾天時(shí)間熟悉環(huán)境，了解分內(nèi)工作事宜。
陸羽適應(yīng)了幾日，漸漸熟悉國子學(xué)的工作。
相較先前的應(yīng)天府尹，這司業(yè)之職，實(shí)可算是個(gè)閑差事。
司業(yè)乃是國子學(xué)次官，在學(xué)院內(nèi)排名第二，只低那祭酒一籌，具體的工作嘛，自也是輔佐祭酒，執(zhí)掌教學(xué)訓(xùn)導(dǎo)之責(zé)，說白了，就是后世的副校長。
這份工作，說難不難，說清閑瀟灑，倒也未必，關(guān)鍵就在于，頂頭上司祭酒大人，究竟是個(gè)什么德行。
若祭酒壓根不管事，什么事都甩給手下人操辦，那作為副手的司業(yè)自然要擔(dān)當(dāng)大任，勞心費(fèi)力；但若祭酒大人盡責(zé)盡能，凡事親力親為，那陸羽作為副手，就只須在旁看著，沒事鼓掌，喊六六六就夠了。
好在，宋訥年紀(jì)雖長，倒還是個(gè)精力旺盛的老頭兒，將國子學(xué)內(nèi)諸般事務(wù)治理得井井有條，倒未給陸羽留下什么麻煩。
陸羽起初覺得，有如此盡職盡責(zé)的上司，自己倒可以享清福了。
可沒兩天，待他漸漸熟悉下來后，他便察覺出不對(duì)味了。
“司業(yè)大人，這是我國子學(xué)內(nèi)學(xué)規(guī)，煩請(qǐng)司業(yè)大人熟背此規(guī)制，但凡有學(xué)子觸犯，便要依規(guī)懲處。”
當(dāng)手下人遞來厚厚一大本規(guī)章制度時(shí)，陸羽還以為這是什么經(jīng)學(xué)名箸，待聽那人講解后，他才大吃一驚。
好家伙，不愧是最高學(xué)府，光是學(xué)規(guī)就有足足近千頁紙。
再翻開一看，這學(xué)規(guī)繁雜冗重之極，竟連學(xué)生幾時(shí)起床，幾時(shí)用餐，都有明確清晰的標(biāo)準(zhǔn)，而這些標(biāo)準(zhǔn)，制定得極其嚴(yán)苛，若有學(xué)生觸犯，便要遭嚴(yán)懲。
舉例示之，孔子有曰：食不，寢不語。
這是讀書人俱都遵從的禮數(shù)，原本無可厚非，可在宋訥制定的學(xué)規(guī)中，若有學(xué)生觸犯此規(guī)，便要被送去繩愆廳，挨十記竹條笞打。
再比如，生員當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，每年都有例行大考，若是大考成績(jī)名列末數(shù)，也要挨頓笞打。
整本學(xué)規(guī)厚厚一大本，陸羽當(dāng)然沒法通篇看完。
可乍掃了幾眼，他便驚得直冒冷汗。
“好家伙，我還尋思仗著工作之便，將那小鼻涕幾人送來讀書進(jìn)修呢！若真送進(jìn)來，只怕沒兩天，屁股就要被打腫了，如此嚴(yán)苛規(guī)章，這些學(xué)子是來讀書的，還是來坐牢的？”
心下不忿，陸羽當(dāng)即帶著這本學(xué)規(guī)，找到那宋訥的廨舍。
“祭酒大人，下官已看完這學(xué)規(guī)，稍有些疑惑，還望大人指教！”
畢竟關(guān)系不熟，陸羽總不好太過直白地提意見，只能盡可能委婉地道出想法：
“這學(xué)規(guī)周詳完備，對(duì)學(xué)子規(guī)定事無巨細(xì)，倒確能約束生員，敦促他們用心讀書，只是……其中諸般刑懲，是否量刑過重？若只因用餐時(shí)說了句話，便要挨責(zé)打笞罰……是不是太過了些？”
這幾日打交道下來，陸羽早知這宋訥是個(gè)老學(xué)究般的人物，放到后世可當(dāng)?shù)闷稹皣?yán)師”之名。
而宋訥的回答，也不愧這“嚴(yán)師”形象。
“陸司業(yè)此不妥，我國子學(xué)生員，俱是國之干材，日后可是要進(jìn)入朝堂，為官拜相的?！?
“正所謂‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨’，倘若連這點(diǎn)規(guī)章制度都無法遵守，如何能克己正身，養(yǎng)成恭謹(jǐn)守序的好習(xí)性？”
“須知國子學(xué)生員大多出身不凡，自小養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，如若不在我學(xué)院中吃些苦頭，日后待他們當(dāng)了官，如何能體諒百姓疾苦，如何能與百姓共情？”
饒是陸羽口舌凌厲、能善辯，可聽了這一番慷慨陳詞，他也無話可說。
罷了罷了，反正受罪的是那些生員，與我這司業(yè)無關(guān)……
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