陸羽往后退了一步，再次拱手，將最后的勝利果實(shí)恭恭敬敬呈給面前諸位天子，這才是明智之舉。
這場大戲。
他陸羽收獲的只能排第二，老大自然是朱元璋。
誰讓人家是這大明朝的老天爺。
不得不服。
“你小子倒會?；^?！?
朱元璋回了一句，“把你的國子學(xué)管好，這段時間來挑戰(zhàn)你的大儒可不會少，實(shí)學(xué)之道，你得給咱好好撐著。
培養(yǎng)出一代又一代的實(shí)學(xué)弟子。
這天下文人之中，哪怕有《大明日報(bào)》能與他們的輿論分庭抗禮，但在學(xué)問領(lǐng)域，也得分出個高低上下。
只有這樣，咱才能放心，你也才能安心?！?
朱元璋緩緩離去，臨走前這番話，陸羽聽得懂。
帝王之道，本質(zhì)在于權(quán)衡。
不僅文臣之間、武將之間要平衡，文武之間、讀書人的輿論之間。
乃至如今學(xué)問之間，都需達(dá)成一種平衡。
這種方式雖會在一定程度上消耗國力，但對于國家王朝的運(yùn)轉(zhuǎn)而，卻是最為有效的。
一旦下方的各方勢力太過團(tuán)結(jié)一心。
坐在上位的統(tǒng)治者便該憂心了。
國家的運(yùn)行模式向來如此，千百年來從未改變。
朱元璋離去后，太子朱標(biāo)來到陸羽身前，意味深長地拍了拍他的肩膀，說道：“實(shí)學(xué)之圣，待先生百年之后，恐怕要被天下文人銘記于心了?！?
陸羽尷尬地笑了笑，覺得這位太子殿下不太擅長夸贊人。
待兩人走后，陸羽走進(jìn)國子學(xué)。
此時。
燕王朱棣和晉王朱棡才有機(jī)會湊過來。
一到陸羽跟前，兩人便豎起大拇指，不住夸贊。
“先生就是先生，不鳴則已，一鳴驚人?！?
“此次把那些酸腐儒生打得落花流水，尤其是那孔訥，被先生氣得差點(diǎn)吐血。
圣賢學(xué)問雖有可取之處，但實(shí)學(xué)才是我大明朝未來真正該走的路?！?
“你們二位什么時候出發(fā)去封地？
不是都已選定好了嗎？”
陸羽在國子學(xué)的花園里，與身旁的兩位殿下交談著。
“不著急?！?
燕王朱棣擺了擺手，“一旦離開洛陽，去了封地，不知何時才能回來，所以想在這邊多留些時日。
反正日子還長，不急于這一時?！?
晉王朱棡也點(diǎn)頭稱是，嘿嘿笑道：“是，還挺留戀的。
這不，想在先生身邊多侍奉些時日。
實(shí)學(xué)要是又研究出什么新奇玩意兒，正好能帶到封地去。
就算拿不了太多，帶幾個工匠過去總行，父皇不會那么小氣的。”
“也行。”
陸羽思索片刻，覺得他們說得在理。
……
很快，國子學(xué)大門前發(fā)生的事情。
被在場的方孝孺以及他親自帶來的幾個心腹，還有大明日報(bào)的其他操辦人員一一記錄下來。
隔日。
相關(guān)報(bào)道便發(fā)放到了大明各地。
方孝孺更是親自擬定標(biāo)題——“實(shí)學(xué)之圣與圣賢學(xué)問并駕齊驅(qū)的驚世之”。
并將其放在了頭版頭條。
當(dāng)人們拿到大明日報(bào)，看到這樣的標(biāo)題。
天下文人不自覺地就會下意識去看。
從上到下瀏覽一遍后，個個都覺得這世道真的要變了。
百姓們倒是滿心歡喜。
畢竟眾人早有預(yù)料。
可怕的是——
實(shí)學(xué)這種論一出，無異于將此學(xué)問抬高到了與圣賢學(xué)問近乎同等的地位。
雖然目前實(shí)學(xué)的根基還稍顯虛浮，但陸羽之前發(fā)明的大蒜素、熱氣球以及紡織機(jī)等實(shí)學(xué)創(chuàng)造出來的神奇之物。
早已在大明各省各地廣泛流傳。
能把書讀透的人都不傻，所以各地的大官、巡撫以及不少地方要員，都意識到實(shí)學(xué)就是大明朝的下一個風(fēng)口。
不少世家大族紛紛將實(shí)學(xué)列入家中族學(xué)，與孔孟圣賢學(xué)問置于同等地位，甚至還略高一些。
……
兵部尚書趙俊，其族為長安趙家。
雖說算不得頂級的大家族，但在長安一帶也頗有名望。
尤其是趙俊當(dāng)上兵部尚書后，家族在長安本地的地位直線上升，如今已成為長安的一流大家。
趙家，族學(xué)內(nèi)。
夫子卓瀾山年紀(jì)已隨心所欲，手中拿著戒尺，彎腰走進(jìn)學(xué)堂。
“都坐好！”
學(xué)生們立刻正襟危坐，擺好桌上的文房四寶。
“若有能精通圣賢學(xué)問中明經(jīng)科者，可得獎賞。
今日起，族學(xué)之內(nèi)再多添一門學(xué)問——實(shí)學(xué)。
實(shí)學(xué)分為幾大科，但凡能精通其中一科，便依舊能夠在科舉中榜上有名，為家族爭光?！?
夫子中氣十足地大聲喊道。
下方不少學(xué)子紛紛探出頭來。
明經(jīng)科不僅考驗(yàn)記憶力，而且內(nèi)容繁復(fù)，不僅要熟背經(jīng)典，還得舉一反三，其中的流程步驟并非每個族中學(xué)子都能適應(yīng)。
而今日實(shí)學(xué)的出現(xiàn)，讓不少學(xué)子又看到了希望。
“夫子，我能不能看看實(shí)學(xué)的算科書籍？
往日我在家族中對算術(shù)較為精通。”
“還有我，夫子，我對律科感興趣，平日里對陛下所頒布的律令鉆研了不少。”
下方學(xué)子們紛紛舉手。
夫子見狀，默默點(diǎn)頭。
學(xué)子們一一將擺放在桌前的實(shí)學(xué)書籍拿到座位上，隨后在夫子的注視下，立刻翻閱起來。
不少人很快就沉浸其中。
夫子教書育人多年，自是能看出，剛才拿到實(shí)學(xué)書籍的這些學(xué)子是真的對此有興趣。
畢竟興趣是最好的老師。
過了些時日，夫子進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)鉆研實(shí)學(xué)的學(xué)子進(jìn)步顯著，而明經(jīng)科除了幾個天賦較好的學(xué)生，其余依舊表現(xiàn)平平。
“世道真是變了?！?
夫子感慨，手中拿著的不再是明經(jīng)科的圣賢之書，而是一本實(shí)學(xué)書籍。
實(shí)學(xué)里的不少學(xué)問由淺入深，雖越往后越發(fā)困難，還涉及諸多理論，但比起明經(jīng)科所需閱覽的大量書籍。
難度無疑降低了許多。
“老夫有生之年，或許也能榜上有名，為官一方了?！?
夫子不禁聊發(fā)少年狂，準(zhǔn)備好好拼搏一把。
諸如此類的情況，不僅在長安趙家，在山東、遼南、江浙一帶的不少家族中，夫子們都察覺到了這一契機(jī)。
紛紛大力宣揚(yáng)實(shí)學(xué)。
他們覺得。
若族中有人能精通實(shí)學(xué)，來年科舉，族內(nèi)子弟定能榜上有名，在朝堂上擁有更多話語權(quán)。