你不是要我浴火重生嗎？我想，再怎么艱難，我也要在這兒待下去。當(dāng)天下午，村長，婦女主任就給我送來了幾床被子，一些油米。

還帶來了五六個孩子，說這些孩子就是學(xué)生。

“五六個孩子？”我問。

再生說：“對，因為前面一些孩子，斷斷續(xù)續(xù)讀了一年，認(rèn)識些字了，不讀了，這些孩子本來沒打算讀，村長動員，有幾個家長就把他們送來了?！?

“第二天，你就開始教他們識字？”

再生搖了搖頭，說道：

我想了一夜，他們不愿送孩子來上學(xué)，是怕我教幾個月就走。所以，我決定，先讓他們看到我的留下來的堅強(qiáng)決心。

第二天，六個孩子到了，五個男孩，一個女孩。我向他們宣布，先教我爬懸梯。

他們?nèi)α耍骸斑@個還要教？”

我說：“如果我不會上下懸梯，早晚有一天，我會走。

如果我學(xué)會了爬懸梯，像你們這群猴子一樣靈活，我就先帶你們到鎮(zhèn)上，給你們買好吃的，買文具，再帶你們到縣城，給你們買教材，買電腦?！?

他們?nèi)w歡呼。

我們奔向懸梯，由最靈活的小六子作示范。手要攀到哪里，腳要伸到什么位置。交替爬時，另一只腳要從哪里繞過去。

小六子說了一遍，他們就組成一個護(hù)衛(wèi)隊，下面四個男孩子，上面兩個一男一女。小六子指揮：“下，停。另一腳，下，停?！?

我一步一步試著往下走。

小六子批評我，批評得很厲害，吼道：“怕什么，你還是個大人呢?！?

聽到這兒，我忍不住笑了。說道：“小六子有個性，一開始給老師來個下馬威。”

再生沒笑，繼續(xù)敘述。

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